A efetividade dos cursos preparatórios como complemento ao ensino médio na Região Norte do Brasil: uma análise baseada nos dados do INEP

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nunes, Jéssica Guaquereba
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Oliveira, Suelem Patrícia Lima de
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO)
Texto Completo: http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/318
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (Artigo Científico) apresentado ao curso de Licenciatura em Ciências com Habilitação em Biologia ou Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) – Campus Guajará-Mirim, como requisito parcial para obtenção do Título de Licenciado em Ciências com Habilitação em Química ou Biologia.
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spelling A efetividade dos cursos preparatórios como complemento ao ensino médio na Região Norte do Brasil: uma análise baseada nos dados do INEPEnsino médioCursos preparatóriosRegião NorteHigh schoolPreparatory coursesNorth régioTrabalho de Conclusão de Curso (Artigo Científico) apresentado ao curso de Licenciatura em Ciências com Habilitação em Biologia ou Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) – Campus Guajará-Mirim, como requisito parcial para obtenção do Título de Licenciado em Ciências com Habilitação em Química ou Biologia.Este trabalho apresenta análises acerca da efetividade dos cursinhos preparatórios como complemento ao ensino médio, aborda aspectos da educação na região Norte. Notou-se que os cursinhos preparatórios surgem como uma alternativa de melhoria na aprendizagem do ensino médio, muitas vezes, defasada, percebe-se no texto que não se pode negar o baixo desempenho das escolas na região Norte, especialmente no que diz respeito ao ensino médio. As metodologias utilizadas foram: a pesquisa bibliográfica e coleta de dados no site do INEP onde foram elaborados gráficos para esta pesquisa, na qual buscamos o aporte teórico dos autores: Domingues et al (2000), Mitrulis e Penin (2006), Bourdieu (2007), dentre outros. Os resultados evidenciam que há uma significativa melhora no aprendizados dos alunos que adentram os cursinhos preparatórios, bem como apontam o problema da defasagem do ensino médio em toda a região norte do Brasil.This work presents analyzes about the effectiveness of preparatory courses as a complement to secondary education, approaches aspects of education in the North region. It was noted that preparatory courses appear as an alternative for improving secondary education learning, often outdated, it is clear in the text that the low performance of schools in the North region cannot be denied, especially with regard to teaching. medium. The methodologies used were: bibliographic research and data collection on the INEP website where graphs were created for this research, in which we sought the theoretical contribution of the authors: Domingues et al (2000), Mitrulis and Penin (2006), Bourdieu (2007 ), among others. The results show that there is a significant improvement in the learning of students who enter the preparatory courses, as well as pointing out the problem of lag in secondary education throughout the northern region of Brazil.Campus Guajará-MirimLicenciatura em Ciências com habilitação em Química ou BiologiaBorges, Wesden AlmeidaNunes, Jéssica GuaquerebaOliveira, Suelem Patrícia Lima de2023-05-09T23:04:17Z2023-05-09T23:04:17Z2021info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfNUNES, Jéssica Guaquereba; OLIVEIRA, Suelem Patrícia Lima de. Orientador: Wesden Almeida Borges. A efetividade dos cursos prepatórios como complemento ao ensino médio na região norte do Brasil: uma análise baseada nos dados do INEP. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências com Habilitação em Química ou Biologia). Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, Guajará-Mirim, 2021.http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/318porreponame:Repositório Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO)instname:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO)instacron:IFROinfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-02-21T16:33:42Zoai:repositorio.ifro.edu.br:123456789/318Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ifro.edu.br/server/oai/requestri@ifro.edu.br || abib@ifro.edu.bropendoar:2024-02-21T16:33:42Repositório Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO)false
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