As faces do planejamento na escola: uma análise do processo de planejamento em uma escola pública estadual gaúcha

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Delfino, Fabiane Chies
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional do IFRS
Texto Completo: https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/408
Resumo: O presente trabalho tem por objetivo analisar o processo de planejamento em uma escola pública estadual gaúcha. O referencial teórico deste trabalho foi dividido em dois temas: gestão escolar e planejamento. Para o alcance dos objetivos foi realizada uma pesquisa exploratória de abordagem qualitativa, que se utilizou das técnicas de pesquisa bibliográfica e entrevista. As entrevistas foram realizadas com seis professores e quatro alunas da escola estudada. Como principais resultados verificou-se que há possibilidade de avanço no entendimento e na implementação do planejamento estratégico como ferramenta de gestão na escola; o planejamento foi conteúdo que fez parte de cursos em diversos níveis de formação dos entrevistados; a equipe diretiva e os professores são responsáveis pela realização dos processos de planejamento na escola, tendo por foco diferentes tipos de planejamento; e todos os entrevistados apresentaram argumentos que confirmam a importância do planejamento na escola.
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