A universalização da avaliação e a criação do Ideb: pressupostos e perspectivas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fernandes, Reynaldo
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Em Aberto
Texto Completo: http://emaberto.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/view/2603
Resumo: O artigo analisa o processo de incorporação da noção de responsabilização nas avaliações em larga escala e, em particular, as políticas de criação da Prova Brasil e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Argumenta-se que a consolidação do processo de avaliação realizado pelo Ministério da Educação foi fundamental para a construção do que se identificou como modelo brasileiro de educação básica, formado pelo tripé: descentralização na oferta dos serviços educacionais, critérios de financiamento definidos pela Federação e avaliação centralizada.
id INEP-1_86e7435c144bd9170ce00f8f47a9165d
oai_identifier_str oai:ojs.172.29.9.66:article/2603
network_acronym_str INEP-1
network_name_str Em Aberto
spelling A universalização da avaliação e a criação do Ideb: pressupostos e perspectivasProva Brasil; Índice de Desenvolvimento da Educação Básica; avaliação; responsabilização; educação básica.O artigo analisa o processo de incorporação da noção de responsabilização nas avaliações em larga escala e, em particular, as políticas de criação da Prova Brasil e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Argumenta-se que a consolidação do processo de avaliação realizado pelo Ministério da Educação foi fundamental para a construção do que se identificou como modelo brasileiro de educação básica, formado pelo tripé: descentralização na oferta dos serviços educacionais, critérios de financiamento definidos pela Federação e avaliação centralizada.Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas EducacionaisFernandes, Reynaldo2016-09-16info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://emaberto.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/view/260310.24109/2176-6673.emaberto.29i96.%pEm Aberto; v. 29, n. 96 (2016): Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb): 25 anos217666730104-103710.24109/2176-6673.emaberto.29i96reponame:Em Abertoinstname:INEPinstacron:INEPporhttp://emaberto.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/view/2603/2613Direitos autorais 2016 Em Abertohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2019-06-08T14:44:29Zmail@mail.com -
dc.title.none.fl_str_mv A universalização da avaliação e a criação do Ideb: pressupostos e perspectivas
title A universalização da avaliação e a criação do Ideb: pressupostos e perspectivas
spellingShingle A universalização da avaliação e a criação do Ideb: pressupostos e perspectivas
Fernandes, Reynaldo
Prova Brasil; Índice de Desenvolvimento da Educação Básica; avaliação; responsabilização; educação básica.
title_short A universalização da avaliação e a criação do Ideb: pressupostos e perspectivas
title_full A universalização da avaliação e a criação do Ideb: pressupostos e perspectivas
title_fullStr A universalização da avaliação e a criação do Ideb: pressupostos e perspectivas
title_full_unstemmed A universalização da avaliação e a criação do Ideb: pressupostos e perspectivas
title_sort A universalização da avaliação e a criação do Ideb: pressupostos e perspectivas
author Fernandes, Reynaldo
author_facet Fernandes, Reynaldo
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv
dc.contributor.author.fl_str_mv Fernandes, Reynaldo
dc.subject.none.fl_str_mv
dc.subject.por.fl_str_mv Prova Brasil; Índice de Desenvolvimento da Educação Básica; avaliação; responsabilização; educação básica.
topic Prova Brasil; Índice de Desenvolvimento da Educação Básica; avaliação; responsabilização; educação básica.
dc.description.none.fl_txt_mv O artigo analisa o processo de incorporação da noção de responsabilização nas avaliações em larga escala e, em particular, as políticas de criação da Prova Brasil e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Argumenta-se que a consolidação do processo de avaliação realizado pelo Ministério da Educação foi fundamental para a construção do que se identificou como modelo brasileiro de educação básica, formado pelo tripé: descentralização na oferta dos serviços educacionais, critérios de financiamento definidos pela Federação e avaliação centralizada.
description O artigo analisa o processo de incorporação da noção de responsabilização nas avaliações em larga escala e, em particular, as políticas de criação da Prova Brasil e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Argumenta-se que a consolidação do processo de avaliação realizado pelo Ministério da Educação foi fundamental para a construção do que se identificou como modelo brasileiro de educação básica, formado pelo tripé: descentralização na oferta dos serviços educacionais, critérios de financiamento definidos pela Federação e avaliação centralizada.
publishDate 2016
dc.date.none.fl_str_mv 2016-09-16
dc.type.none.fl_str_mv
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://emaberto.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/view/2603
10.24109/2176-6673.emaberto.29i96.%p
url http://emaberto.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/view/2603
identifier_str_mv 10.24109/2176-6673.emaberto.29i96.%p
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv http://emaberto.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/view/2603/2613
dc.rights.driver.fl_str_mv Direitos autorais 2016 Em Aberto
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Direitos autorais 2016 Em Aberto
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
publisher.none.fl_str_mv Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
dc.source.none.fl_str_mv Em Aberto; v. 29, n. 96 (2016): Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb): 25 anos
21766673
0104-1037
10.24109/2176-6673.emaberto.29i96
reponame:Em Aberto
instname:INEP
instacron:INEP
reponame_str Em Aberto
collection Em Aberto
instname_str INEP
instacron_str INEP
institution INEP
repository.name.fl_str_mv -
repository.mail.fl_str_mv mail@mail.com
_version_ 1635981638926073856

Registros relacionados