Results of the policies for the appreciation of public teaching in Santa Catarina

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bassi, Marcos Edgar
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Nóbrega Bollmann, Maria da Graça
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Online)
Texto Completo: https://rbep.inep.gov.br/ojs3/index.php/rbep/article/view/3292
Resumo: This article analyzes the salaries paid in teaching at basic-education public schools of the state of Santa Catarina and the city of Florianópolis between 2006 and 2014, within the context of the policies to encourage teaching appreciation. Therefore, it is analyzed data on the salaries, which were published in official journals and public institutions and trade unions’ websites, then organized into historical series and presented in graphs and tables. The findings show a significant wage improvement in both systems; however, seeing that the increase is due to the incorporation ofcomponents of gross pay, it is questioned whether, in fact, this indicates a teaching appreciation.
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