O efeito do framing das metas na percepção de desempenho individual

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Atallah, Daniella Sarkis
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do INSPER
Texto Completo: https://www.repositorio.insper.edu.br/handle/11224/2083
Resumo: Esse trabalho investigará os impactos de framing das metas na percepção de terceiros perante o desempenho individual, ou seja, como diferentes tipos de metas impostas a um certo indivíduo afetarão na percepção que outros terão sobre seu desempenho, sua competência e sua determinação. Através da análise dos resultados de um instrumento contendo quatro cenários distintos, alternando tanto o nível de dificuldade de atingimento da meta quanto o tipo da meta (específica ou não específica), percebe-se que há evidencias de mudança na percepção de desempenho nas diferentes situações propostas. Ainda, ao aplicar o resultado do framing de metas ao Prospect Theory, uma teoria decorrente da economia comportamental, será possível verificar que quando a meta imposta for de maior dificuldade, maior será o desempenho percebido. Ainda, para casos em que a meta não for atingida, a percepção de terceiros será pior no cenário de metas específicas quando comparado ao cenário de metas do tipo “faça seu melhor”.
id INSP_dae8be6f07f0067b245965808a2473a6
oai_identifier_str oai:repositorio.insper.edu.br:11224/2083
network_acronym_str INSP
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do INSPER
repository_id_str
spelling Todos os documentos desta Coleção podem ser acessados, mantendo-se os direitos dos autores pela citação da origem.info:eu-repo/semantics/openAccessAtallah, Daniella SarkisTai, Luciana Yeung LukIwai, TatianaTai, Luciana Yeung LukSão Paulo2019-05-04T13:23:31Z2021-09-13T02:56:30Z20182019-05-04T13:23:31Z2021-09-13T02:56:30Z20182018https://www.repositorio.insper.edu.br/handle/11224/2083Esse trabalho investigará os impactos de framing das metas na percepção de terceiros perante o desempenho individual, ou seja, como diferentes tipos de metas impostas a um certo indivíduo afetarão na percepção que outros terão sobre seu desempenho, sua competência e sua determinação. Através da análise dos resultados de um instrumento contendo quatro cenários distintos, alternando tanto o nível de dificuldade de atingimento da meta quanto o tipo da meta (específica ou não específica), percebe-se que há evidencias de mudança na percepção de desempenho nas diferentes situações propostas. Ainda, ao aplicar o resultado do framing de metas ao Prospect Theory, uma teoria decorrente da economia comportamental, será possível verificar que quando a meta imposta for de maior dificuldade, maior será o desempenho percebido. Ainda, para casos em que a meta não for atingida, a percepção de terceiros será pior no cenário de metas específicas quando comparado ao cenário de metas do tipo “faça seu melhor”.This paper will investigate the impacts of goal framing surrounding the perception of individual performance, in other words, how different types of goals imposed on a certain individual will affect the perception that others will have about the individual´s performance, competence and determination. Given the results analyzed using an instrument containing four distinct scenarios, alternating both the level of difficulty of achieving the goal and type of goal (specified or not specified), we are able to identify evidence in the change in perception of performance along with each different situation proposed. Added to that, when applying the goal framing results to Prospect Theory, a theory derived from behavioral economics, it is possible to verify that for goals that include higher difficulty levels, the greater the perceived performance will be. Moreover, given cases in which the goal is not achieved, the third party´s perception of performance will be worst for specific goals when compared to the scenario containing “do you best” type goals.36 f.Framing de Metas. Desempenho. Competência. Determinação. Prospect Theory.O efeito do framing das metas na percepção de desempenho individualinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do INSPERinstname:Instituição de Ensino Superior e de Pesquisa (INSPER)instacron:INSPERTEXTDANIELLA SARKIS ATALLAH_TCCII.pdf.txtExtracted texttext/plain65208https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2083/1/DANIELLA%20SARKIS%20ATALLAH_TCCII.pdf.txt87247d0cbf05d69e55c39c6aeb14d244MD51DANIELLA SARKIS ATALLAH_Autorizacao.pdf.txtExtracted texttext/plain1https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2083/2/DANIELLA%20SARKIS%20ATALLAH_Autorizacao.pdf.txt68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD52DANIELLA SARKIS ATALLAH_Autorizacao1.pdf.txtExtracted texttext/plain1https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2083/3/DANIELLA%20SARKIS%20ATALLAH_Autorizacao1.pdf.txt68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD53LICENSElicense.txttext/plain1748https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2083/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54ORIGINALDANIELLA SARKIS ATALLAH_TCCII.pdfapplication/pdf661055https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2083/5/DANIELLA%20SARKIS%20ATALLAH_TCCII.pdfd04e526229411db3debe673b7dd8a696MD55DANIELLA SARKIS ATALLAH_Autorizacao.pdfINDISPONÍVEL - AUTORIZAÇÃO ALUNOapplication/pdf268916https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2083/6/DANIELLA%20SARKIS%20ATALLAH_Autorizacao.pdfef9d8003b1ba3f78b253dd38b80f2c13MD56DANIELLA SARKIS ATALLAH_Autorizacao1.pdfINDISPONÍVEL - AUTORIZAÇÃO ALUNOapplication/pdf375918https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2083/7/DANIELLA%20SARKIS%20ATALLAH_Autorizacao1.pdfa53ed108a0c440204d3318f8bd9c404bMD57THUMBNAILDANIELLA SARKIS ATALLAH_TCCII.pdf.jpgDANIELLA SARKIS ATALLAH_TCCII.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1174https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2083/8/DANIELLA%20SARKIS%20ATALLAH_TCCII.pdf.jpgea33aa183646fee86c31dedb47106defMD58DANIELLA SARKIS ATALLAH_Autorizacao.pdf.jpgDANIELLA SARKIS ATALLAH_Autorizacao.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1289https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2083/9/DANIELLA%20SARKIS%20ATALLAH_Autorizacao.pdf.jpgd582fa524ad6164e81faba24fae26c72MD59DANIELLA SARKIS ATALLAH_Autorizacao1.pdf.jpgDANIELLA SARKIS ATALLAH_Autorizacao1.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1610https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2083/10/DANIELLA%20SARKIS%20ATALLAH_Autorizacao1.pdf.jpgf2fc3d4cc667ac10f0f39d0516469076MD51011224/20832022-12-02 13:43:37.041oai:repositorio.insper.edu.br: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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://www.insper.edu.br/biblioteca-telles/PRIhttps://repositorio.insper.edu.br/oai/requestbiblioteca@insper.edu.br ||opendoar:2022-12-02T18:43:37Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do INSPER - Instituição de Ensino Superior e de Pesquisa (INSPER)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv O efeito do framing das metas na percepção de desempenho individual
title O efeito do framing das metas na percepção de desempenho individual
spellingShingle O efeito do framing das metas na percepção de desempenho individual
Atallah, Daniella Sarkis
Framing de Metas. Desempenho. Competência. Determinação. Prospect Theory.
title_short O efeito do framing das metas na percepção de desempenho individual
title_full O efeito do framing das metas na percepção de desempenho individual
title_fullStr O efeito do framing das metas na percepção de desempenho individual
title_full_unstemmed O efeito do framing das metas na percepção de desempenho individual
title_sort O efeito do framing das metas na percepção de desempenho individual
author Atallah, Daniella Sarkis
author_facet Atallah, Daniella Sarkis
author_role author
dc.contributor.defensecommittee.none.fl_str_mv Tai, Luciana Yeung Luk
Iwai, Tatiana
dc.contributor.author.fl_str_mv Atallah, Daniella Sarkis
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Tai, Luciana Yeung Luk
contributor_str_mv Tai, Luciana Yeung Luk
dc.subject.por.fl_str_mv Framing de Metas. Desempenho. Competência. Determinação. Prospect Theory.
topic Framing de Metas. Desempenho. Competência. Determinação. Prospect Theory.
description Esse trabalho investigará os impactos de framing das metas na percepção de terceiros perante o desempenho individual, ou seja, como diferentes tipos de metas impostas a um certo indivíduo afetarão na percepção que outros terão sobre seu desempenho, sua competência e sua determinação. Através da análise dos resultados de um instrumento contendo quatro cenários distintos, alternando tanto o nível de dificuldade de atingimento da meta quanto o tipo da meta (específica ou não específica), percebe-se que há evidencias de mudança na percepção de desempenho nas diferentes situações propostas. Ainda, ao aplicar o resultado do framing de metas ao Prospect Theory, uma teoria decorrente da economia comportamental, será possível verificar que quando a meta imposta for de maior dificuldade, maior será o desempenho percebido. Ainda, para casos em que a meta não for atingida, a percepção de terceiros será pior no cenário de metas específicas quando comparado ao cenário de metas do tipo “faça seu melhor”.
publishDate 2018
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2018
dc.date.available.fl_str_mv 2018
2019-05-04T13:23:31Z
2021-09-13T02:56:30Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2019-05-04T13:23:31Z
2021-09-13T02:56:30Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://www.repositorio.insper.edu.br/handle/11224/2083
url https://www.repositorio.insper.edu.br/handle/11224/2083
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 36 f.
dc.coverage.spatial.pt_BR.fl_str_mv São Paulo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do INSPER
instname:Instituição de Ensino Superior e de Pesquisa (INSPER)
instacron:INSPER
instname_str Instituição de Ensino Superior e de Pesquisa (INSPER)
instacron_str INSPER
institution INSPER
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do INSPER
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do INSPER
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2083/1/DANIELLA%20SARKIS%20ATALLAH_TCCII.pdf.txt
https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2083/2/DANIELLA%20SARKIS%20ATALLAH_Autorizacao.pdf.txt
https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2083/3/DANIELLA%20SARKIS%20ATALLAH_Autorizacao1.pdf.txt
https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2083/4/license.txt
https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2083/5/DANIELLA%20SARKIS%20ATALLAH_TCCII.pdf
https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2083/6/DANIELLA%20SARKIS%20ATALLAH_Autorizacao.pdf
https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2083/7/DANIELLA%20SARKIS%20ATALLAH_Autorizacao1.pdf
https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2083/8/DANIELLA%20SARKIS%20ATALLAH_TCCII.pdf.jpg
https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2083/9/DANIELLA%20SARKIS%20ATALLAH_Autorizacao.pdf.jpg
https://repositorio.insper.edu.br/bitstream/11224/2083/10/DANIELLA%20SARKIS%20ATALLAH_Autorizacao1.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 87247d0cbf05d69e55c39c6aeb14d244
68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940
68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
d04e526229411db3debe673b7dd8a696
ef9d8003b1ba3f78b253dd38b80f2c13
a53ed108a0c440204d3318f8bd9c404b
ea33aa183646fee86c31dedb47106def
d582fa524ad6164e81faba24fae26c72
f2fc3d4cc667ac10f0f39d0516469076
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do INSPER - Instituição de Ensino Superior e de Pesquisa (INSPER)
repository.mail.fl_str_mv biblioteca@insper.edu.br ||
_version_ 1791085945392463872