Avanços e limites na gestão da política federal de ensino fundamental nos anos 1990

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Castro, Jorge Abrahão de
Data de Publicação: 2003
Outros Autores: Menezes, Raul Miranda
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da IPEA (RCIpea)
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Texto Completo: http://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/2869
Resumo: O presente texto estabelece uma discussão a respeito das transformações pelas quais passou a política educacional brasileira nos anos 1990, analisando especificamente cada uma das administrações federais deste período. São identificados e apresentados os eventuais avanços conseguidos no processo de gestão das políticas federais para o ensino fundamental a partir de uma análise documental. Também são abordadas as propostas de encaminhamentos consideradas mais adequadas para a solução das questões problemáticas destacadas no diagnóstico.
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