Resenha bibliográfica : Um Tema recorrente: educação e trabalho
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Data de Publicação: | 1992 |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da IPEA (RCIpea) |
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Texto Completo: | https://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/14869 |
Resumo: | "O jovem e o desafio do trabalho" de Cândido Alberto Gomes explora a inserção dos jovens no mercado de trabalho como parte de um rito de passagem social, influenciado por fatores como educação, oportunidades ocupacionais e a estrutura econômica. O livro revisa pesquisas anteriores e destaca a complexidade do processo, criticando a fragmentação das teorias existentes e argumentando que a relação entre trabalho e escolaridade não é linear, especialmente no caso brasileiro, marcado pela heterogeneidade estrutural. Gomes aponta que a educação formal não é o único caminho para a mobilidade ocupacional, e que o contexto brasileiro oferece outras formas de qualificação. A resenha elogia a análise crítica do autor sobre as teorias universais e especificidades brasileiras, indicando a necessidade de uma reflexão contínua para entender as interações entre educação e trabalho. |
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Resenha bibliográfica : Um Tema recorrente: educação e trabalhoIPEA::Trabalho::Ocupações::Tipos de Trabalhadores::Trabalhadores JovensIPEA::Educação. Treinamento::Desenvolvimento da Educação. Política Educacional::Financiamento da EducaçãoMercado de trabalhoEducação formalMobilidade ocupacionalHeterogeneidade estrutural"O jovem e o desafio do trabalho" de Cândido Alberto Gomes explora a inserção dos jovens no mercado de trabalho como parte de um rito de passagem social, influenciado por fatores como educação, oportunidades ocupacionais e a estrutura econômica. O livro revisa pesquisas anteriores e destaca a complexidade do processo, criticando a fragmentação das teorias existentes e argumentando que a relação entre trabalho e escolaridade não é linear, especialmente no caso brasileiro, marcado pela heterogeneidade estrutural. Gomes aponta que a educação formal não é o único caminho para a mobilidade ocupacional, e que o contexto brasileiro oferece outras formas de qualificação. A resenha elogia a análise crítica do autor sobre as teorias universais e especificidades brasileiras, indicando a necessidade de uma reflexão contínua para entender as interações entre educação e trabalho.p. 195-197.Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)2024-09-27T20:09:52Z2024-09-27T20:09:52Z1992-12Planejamento e Políticas Públicas (PPP) - Artigosinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfGUSSO, Divonzir Arthur. Resenha bibliográfica: Um Tema recorrente: educação e trabalho. Planejamento e Políticas Públicas, Brasília, n. 8, p. 195-197, jul./dez.1992. Disponível em: https://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/14869https://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/14869ark:/51990/0013000001s5whttps://www.ipea.gov.brreponame:Repositório Institucional da IPEA (RCIpea)instname:Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA)instacron:IPEAhttps://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/14846Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)É permitida a reprodução deste texto e dos dados nele contidos, desde que citada a fonte. Reproduções para fins comerciais são proibidas.info:eu-repo/semantics/openAccessGusso, Divonzir Arthurpor2024-09-28T06:03:14Zoai:repositorio.ipea.gov.br:11058/14869Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.ipea.gov.br/oai/requestsuporte@ipea.gov.bropendoar:2024-09-28T06:03:14Repositório Institucional da IPEA (RCIpea) - Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA)false |
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