Prospeccao de implementacao de ensino a distancia para a disciplina de fundamentos de fisica nuclear na pos-graduacao do IPEN utilizando infra-estrutura de software livre

• Autor(a) principal: TONDIN, JOSE E.M.
• Data de Publicação: 2009
• Tipo de documento: Dissertação
• Título da fonte: Repositório Institucional do IPEN
• Texto Completo: http://repositorio.ipen.br/handle/123456789/9392
• topic: educational tools; distance; learning; information systems; e-learning; nuclear energy

Na sociedade atual a utiliza????o dos recursos tecnol??gicos e da internet mostram-se fundamentais em todas as ??reas da sociedade e a educa????o n??o poderia ficar afastada de tal evolu????o. Dessa forma, o ensino ?? dist??ncia ?? ferramenta essencial no desenvolvimento educacional, mostrando-se elemento inovador e estimulante, n??o s?? por oferecer recursos variados e complementares ?? forma????o do educando mas, principalmente, diante das facilidades inerentes ?? sua utiliza????o a dist??ncia, abrangendo localidades remotas e de dif??cil acesso, bem como possibilitando minimiza????o de custos e, com isso, permitindo ampla difus??o do conhecimento. Neste trabalho objetivou-se a apura????o do interesse e da viabilidade da implanta????o do curso a dist??ncia da disciplina de Fundamentos de F??sica Nuclear na P??s-Gradua????o do IPEN, utilizando infra-estrutura de software livre, atrav??s da realiza????o de um Projeto Piloto de ensino ?? dist??ncia. A pesquisa desenvolveu-se em tr??s etapas, atrav??s de entrevistas com alunos e professores da P??s-Gradua????o do IPEN, a fim de avaliar o interesse dos entrevistados na utiliza????o do ensino a dist??ncia. Os resultados da referida pesquisa servir??o de subs??dio para futura implanta????o do ensino ?? dist??ncia na P??s-Gradua????o do IPEN, tendo sido constatado o interesse e aceitabilidade por parte dos entrevistados na implanta????o do referido curso, bem como foram colhidos valiosos dados que servir??o de embasamento para possibilitar a cria????o e implanta????o, com sucesso, do curso de P??s-Gradua????o ?? dist??ncia no IPEN.