Contribuições do psicólogo escolar e do psicopedagogo no diagnóstico das dificuldades de aprendizagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sousa, Edilândia Carvalho de
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Torres, Gustavo Pita Pinheiro
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: ID on line. Revista de psicologia
Texto Completo: https://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/206
Resumo: O presente artigo teve por objetivo apresentar alguns dos conceitos sobre as dificuldades de aprendizagem, bem como, as suas implicações no processo de aprender. Certamente, estas reflexões permitirão uma reflexão e uma mudança de postura na atuação do psicólogo escolar e do psicopedagogo, diante das suas contribuições no diagnóstico e intervenções acerca das dificuldades de aprendizagem escolar, antes tidas como fracasso.
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