A Importância das aulas práticas no ensino da Biologia: Uma Metodologia Interativa / The Importance of practical lessons in the teaching of Biology: An Interactive Methodology
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | ID on line. Revista de psicologia |
Texto Completo: | https://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/1842 |
Resumo: | Este artigo tem por objetivo enfatizar a importância de se trabalhar com a metodologia das aulas práticas no ensino da biologia, uma vez que ao trabalhar com esta estratégia didática, facilitadora e otimizadora do ensino-aprendizagem, obtém-se grandes benefícios tanto na perspectiva dos professores quanto na dos alunos. Destacamos também as dificuldades enfrentadas para a realização das aulas práticas na visão dos profissionais da educação, assim como questões relacionadas ao uso dos laboratórios e a assiduidade das aulas práticas evidenciadas através de uma análise bibliográfica. |
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A Importância das aulas práticas no ensino da Biologia: Uma Metodologia Interativa / The Importance of practical lessons in the teaching of Biology: An Interactive MethodologyEducação. Aulas Práticas. Ensino da Biologia.Este artigo tem por objetivo enfatizar a importância de se trabalhar com a metodologia das aulas práticas no ensino da biologia, uma vez que ao trabalhar com esta estratégia didática, facilitadora e otimizadora do ensino-aprendizagem, obtém-se grandes benefícios tanto na perspectiva dos professores quanto na dos alunos. Destacamos também as dificuldades enfrentadas para a realização das aulas práticas na visão dos profissionais da educação, assim como questões relacionadas ao uso dos laboratórios e a assiduidade das aulas práticas evidenciadas através de uma análise bibliográfica.INSTITUTO PERSONA DE EDUCAÇÃO SUPERIORBruna InteraminenseUniversidade Federal do Vale do São Francisco.Interaminense, Bruna de Kássia Santana2019-05-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/184210.14295/idonline.v13i45.1842ID on line. Revista de psicologia; v. 13, n. 45 (2019): Suplemento 1; 342-3541981-1179reponame:ID on line. Revista de psicologiainstname:Instituto Persona de Educação Superiorinstacron:IPESporhttps://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/1842/2675Direitos autorais 2021 Bruna de Kássia Santana Interaminensehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2019-08-19T13:44:41Zhttps://idonline.emnuvens.com.br/id/indexONG |
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