A EXPERIÊNCIA DA CONSTITUIÇÃO DE UM NÚCLEO DE ESTÁGIOS EAD: ARTICULAÇÃO DE QUALIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE A DISTÂNCIA

• Autor(a) principal: NASCIMENTO, TARCIA, RITA MARIA LINO JULIA DE CASSIA PEREIRA DO
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: PIANHERI, FERNANDES, VERA MARIA JARCOVIS DENISE JARCOVIS
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/34504
• topic: Ead; Estágios; Licenciaturas; Teoria; Prática

Este artigo tem o objetivo de contextualizar de forma crítica reflexiva a experiência inovadora do Núcleo de Estágios Supervisionados para atendimento e acompanhamento dos estudantes de cursos de licenciatura - EAD de um grupo educacional com sede em São Paulo e abrangência nacional. O grupo é constituído por três Instituições de Ensino Superior - IES e oitenta polos de apoio presencial. O relato da experiência está organizado a partir de um histórico institucional, das características do modelo de educação a distância oferecido e do processo de planejamento e implantação do Núcleo criado a partir das demandas específicas da modalidade a distância e com vistas à qualidade da formação docente para educação básica. Ressalta-se a estrutura organizacional, o perfil dos profissionais que atuam com os estágios supervisionados e suas respectivas funções, na perspectiva sistêmica do trabalho integrado e colaborativo. Destacam-se, ainda as etapas de sua constituição, com base na legislação de estágio, nas exigências do MEC e no marco regulatório da EAD. Finalmente, são elencados os resultados já obtidos com o processo e destacadas as mudanças necessárias e as novas ações a serem implementadas para o alinhamento das práticas educativas e formativas da EaD.