A educação inclusiva para alunos deficientes auditivos

• Autor(a) principal: ALVES, Alexsandra Milena Granja
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/66946
• topic: Educação; Surdo; Inclusão

O tema abordado nesse trabalho, tem como objetivo a inclusão da criança surda no âmbito escolar, de modo que ela se sinta acolhida e com a garantia de uma educação igualitária, visando a preparação dos educadores para as dificuldades que elas enfrentam. Importante destacar o uso de libras (Língua Brasileira de Sinais), que ajuda na comunicação entre surdos e ouvintes. Tendo em vista que, quanto mais apresentada no cotidiano, maior será a busca no aperfeiçoamento, assim garantindo uma autonomia maior sobre ela, onde em um conjunto alunos/professores se adaptam para uma melhor integração. Com uma melhor preparação acredita-se que a porcentagem de alunos surdos tendem a subir, pois são poucas instituições e profissionais capacitados para o acolhimento da comunidade surda, tendo em vista maior inclusão e maior acessibilidade para a mesma. Pois é muito importante a inclusão e também como nos mostra no direito da criança, toda criança tem direito a educação pública de qualidade.