O novo contexto educacional: o uso das metodologias ativas e TIDC’S nas práxis pedagógicas do professor

• Autor(a) principal: MUNIZ, Thais Pereira
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/58176
• topic: Nativos; Digitais; Sociedade tecnológica; Aprendizagem rede; TDIC’S

Nos dias atuais , os professores se veem diante do que pode ser considerada , além de um grande desafio, uma oportunidade, de utilizar as TDIC’S (Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação) em suas práxis pedagógicas. E estes recursos estão cada vez mais presentes no cotidiano das pessoas e precisam ser vistos como ferramenta que auxiliam no processo de ensino e aprendizagem. Considerando que a população está cada vez mais conectada , isto tem provocado mudanças marcantes e significativas , onde o compartilhamento de conhecimentos nas redes sociais (têm) se tornado um espaço de socialização e interação do conhecimento. Dentro dessas mudanças ocorridas , é perceptível, também, uma mudança no fazer docente e nas ferramentas utilizadas em sala de aula , trazendo para essa rotina recursos que antes eram utilizados apenas no ensino online. Trata-se de um estudo de caráter bibliográfico , exploratórios e explicativo onde foram coletados dados em fontes literárias , artigos científicos.