A PROFISSIONALIZAÇÃO DOS BLOGUES DE MODA POR MEIO DE DESIGN INSTRUCIONAL FECHADO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: LACERDA, CASSIO MARCELO
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: SILVA, JOÃO PAULO TENÓRIO DA, SALLES, ROGÉRIO FERNANDES, LAMEZA, JACQUELINE DE OLIVEIRA, OLIVEIRA, KALEU FLORIO DE
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/34596
Resumo: A proposta deste trabalho é descrever o design instrucional fechado como fator de sucesso para o desenvolvimento e para a oferta do curso livre Fashion Blogging na modalidade a distância, que visa formar blogueiros profissionais na área da moda. Apresentam-se todos os passos estudados nas ações do design instrucional para o sucesso do curso: uso da linguagem dos apaixonados por moda e internet; design funcional e esteticamente contextualizado ao conteúdo; estímulo do aprendizado em grupo e individual por meio de atividades relevantes, interessantes e tutoria ativa. Ao final, descrevem-se os resultados da Avaliação de Reação após a oferta da quinta edição do curso, que se prepara para sua versão internacional, dado o sucesso da versão nacional.
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