A ludicidade e a aprendizagem na educação infantil
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2021 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Scientia – Repositório Institucional |
Texto Completo: | https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/37267 |
Resumo: | Sabe-se que a ludicidade está intrinsicamente ligada ao fato de tornar a aprendizagem do educando prazerosa por meio de jogos, brincadeiras, histórias, música, arte, entre outros inúmeros recursos no contexto da Educação Infantil. Este presente trabalho tem como tema “Ludicidade e Educação”, tendo como objetivo geral dissertar sobre a importância da Ludicidade na Educação Infantil. Nos objetivos específicos tem-se como intuito abordar a importância do lúdico, das artes, da afetividade e do professor mediador na Educação Infantil. A metodologia utilizada terá um enfoque de pesquisa bibliográfica, os temas abordamos aqui serão encontrados partir da revisão de literaturas, artigos, sites, pesquisas cientificas. Conclui-se através desta pesquisa que a ludicidade é de extrema importância não apenas na educação infantil, mas na vida de todo indivíduo. Quando se fala em ludicidade em seu fator integral aborda-se o educar através da escuta, do diálogo e da curiosidade. Estimulando, assim, a autonomia, o protagonismo, a cognição, a criatividade, a criação de significados e toda a parte de interação social e socioemocional do educando. |
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