Psicologia e role-playing game (RPG): o jogo na avaliação por competências

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: CARDOSO, Lindemberg do Nascimento
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/57900
Resumo: Este trabalho teve por objetivo analisar uma possível articulação entre a psicologia organizacional e o jogo Role-playing game (RPG). Demonstrar a aplicabilidade do jogo de interpretação de papeis, como um método auxiliar aos instrumentos de avaliação psicológica dentro do processo de avaliação por competências. Bem como, descrever como este processo é desenvolvido, quais exigências, o que o diferencia de outros métodos e suas contribuições. De forma sucinta, conhecer o universo dos jogos, compreender sua importância na sociedade através da história, as teorias sobre grupos e avaliar os tipos mais comuns de jogos utilizados nas empresas. E por fim, explicar sobre o RPG, o jogo como hobby, o contar histórias de forma colaborativa, suas características e como a técnica do role-playing que já é empregada em contextos educacionais e terapêuticos, também se apresenta de forma plausível, quando inserida em uma atividade multidisciplinar. Com isso, o estudo desenvolveu uma pesquisa bibliográfica através de consultas em artigos e livros, principalmente da psicologia organizacional que tratam do tema avaliação por competências e outros que abordam o RPG nas mais diferentes configurações. Deste modo, elencou as vantagens do RPG como ferramenta benéfica e inovadora dentro das empresas, contudo, observou-se a dificuldade em encontrar estudos específicos nesta temática. Portanto, recomenda-se com esta pesquisa, que mais profissionais possam se aprofundar nessa área de conhecimento a fim de produzir mais conteúdo e contribuir para o campo de estudo da psicologia, recursos humanos e administração.
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E por fim, explicar sobre o RPG, o jogo como hobby, o contar histórias de forma colaborativa, suas características e como a técnica do role-playing que já é empregada em contextos educacionais e terapêuticos, também se apresenta de forma plausível, quando inserida em uma atividade multidisciplinar. Com isso, o estudo desenvolveu uma pesquisa bibliográfica através de consultas em artigos e livros, principalmente da psicologia organizacional que tratam do tema avaliação por competências e outros que abordam o RPG nas mais diferentes configurações. Deste modo, elencou as vantagens do RPG como ferramenta benéfica e inovadora dentro das empresas, contudo, observou-se a dificuldade em encontrar estudos específicos nesta temática. 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