O lúdico como estratégia de enfrentamento de crianças hospitalizadas

• Autor(a) principal: CAMPOS, Wyngryd Vieira Araújo
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/42348
• topic: Criança hospitalizada; Ludicidade; Enfrentamento

A hospitalização infantil tem uma série de implicações e condições que afetam as crianças que precisam pela internação, o que pode afetar o emocional e psicológico delas. Os aspectos negativos apresentados pela hospitalização vão desde os estímulos do ambiente, como ruídos, a falta de privacidade e de elementos da infância, que fazem parte do repertorio da criança, aos procedimentos e tratamentos que são necessários, mas que podem ser desconfortáveis a ela. Além de estarem fragilizadas pelo adoecimento, distantes da realidade que antes tinham, ao adentrarem o hospital acabam tendo que enfrentar adversidades como essas, o que provoca sentimentos como medo, estresse e ansiedade. Nesse sentido o presente trabalho teve como objetivo compreender como a ludicidade pode ser um aliado no tratamento e cuidado de crianças hospitalizadas, apresentando recursos lúdicos que podem ser usados nesse contexto e de que forma estes auxiliam na adaptação ao ambiente, na promoção do bem-estar e na diminuição dos aspectos negativos. A metodologia utilizada foi uma Revisão Bibliográfica de método qualitativo e descritivo. O trabalho descreveu e expôs o lúdico como estratégia de enfrentamento que pode auxiliar as crianças hospitalizadas, aproximando-as do seu repertório e minimizando os sentimentos negativos como medo e ansiedade.