A Contribuição Do Lúdico Para Aprendizagem Das Crianças Na Educação Infantil

• Autor(a) principal: MACIEL, Poliana Cristina Alves
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/58495
• topic: Lúdico; Criança; Aprendizagem; Professores

Esta pesquisa visa resgatar o lúdico como processo educativo, procurando mostrar que ao se trabalhar com o lúdico em sala de aula não se está deixando de lado a seriedade e a importância dos conteúdos programados os quais devem ser apresentados à criança desde seu primeiro momento na escola, pelo contrário esta é apenas uma forma de se buscar o conhecimento de maneira mais divertida, porém sem descaracterizar a procura pelo conhecimento. O mundo da criança é norteado por jogos, brinquedos e brincadeiras, pois estes estão presentes na vida do ser humano desde muito cedo. Por isso as atividades lúdicas são necessárias para o desenvolvimento e para a absorção dos conhecimentos, pois tais atividades permitem que a criança desenvolva a percepção, a imaginação, a fantasia e os sentimentos. O lúdico possibilita a criança momentos de encontro consigo mesmo, e com o outro, momentos de fantasia e de realidade, de ressignificação e percepção, momentos de autoconhecimento e conhecimento do outro, estabelecendo, assim, relações sociais e de interação, em suma, momentos de vida.