Compreendendo o impacto do TDAH na infância e as possibilidades de intervenção
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Data de Publicação: | 2024 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Scientia – Repositório Institucional |
Texto Completo: | https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/67618 |
Resumo: | Atualmente, com o avanço tecnológico e o crescimento de profissionais qualificados, bem como melhores métodos de diagnóstico através de exames adicionais e reconhecimento de sintomas clínicos, observa-se um aumento na incidência de casos de deficiências e distúrbios. Um desses distúrbios prevalentes é o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade), cuja quantidade de estudantes diagnosticados tem se elevado com a exposição ao ambiente acadêmico. Finaliza-se o estudo, encerrando o tema, uma vez que se entende que ainda há extensas questões a serem exploradas sobre as barreiras de aprendizado enfrentadas por crianças com TDAH nos anos iniciais. Teve como objetivo geral foi compreender o impacto do TDAH na infância . Teve como objetivo geral o impacto do TDAH na infância e como objetivo especifico delimitou descrever as contribuições da psicologia na intervenção em caso de TDAH na infância. Concluiu-se que o estudos podem contribuir para uma melhor qualidade de vida para esses pacientes e seus familiares. |
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