Compreendendo o impacto do TDAH na infância e as possibilidades de intervenção

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: RODRIGUES, Maria José da Silva Galvão
Data de Publicação: 2024
Outros Autores: HOFFMANN, Thiago dos Reis, SILVA, Carolina Fetchir Ribeiro da
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/67618
Resumo: Atualmente, com o avanço tecnológico e o crescimento de profissionais qualificados, bem como melhores métodos de diagnóstico através de exames adicionais e reconhecimento de sintomas clínicos, observa-se um aumento na incidência de casos de deficiências e distúrbios. Um desses distúrbios prevalentes é o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade), cuja quantidade de estudantes diagnosticados tem se elevado com a exposição ao ambiente acadêmico. Finaliza-se o estudo, encerrando o tema, uma vez que se entende que ainda há extensas questões a serem exploradas sobre as barreiras de aprendizado enfrentadas por crianças com TDAH nos anos iniciais. Teve como objetivo geral foi compreender o impacto do TDAH na infância . Teve como objetivo geral o impacto do TDAH na infância e como objetivo especifico delimitou descrever as contribuições da psicologia na intervenção em caso de TDAH na infância. Concluiu-se que o estudos podem contribuir para uma melhor qualidade de vida para esses pacientes e seus familiares.
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