TDAH e teletrabalho: A perspectiva do colaborador com TDAH no trabalho remoto

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Medeiros, Stephannie Louyse Dantas de
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/54429
Resumo: A presente pesquisa trata-se de uma análise sobre as implicações do Trabalho Remoto na experiência de trabalho do colaborador com Transtorno de Déficit de Atenção e/ou Hiperatividade - TDAH. A pesquisa confrontou os desafios do teletrabalho com os desafios enfrentados por uma colaboradora com TDAH. De acordo com o estudo bibliográfico desenvolvido, é possível observar alguns pontos de atenção para o desempenho da modalidade remota por colaboradores com TDAH, dentre eles a indisciplina, a dificuldade de autocontrole e concentração. Para o embasamento teórico foi examinado a literatura existente sobre os principais aspectos que envolvem o Trabalho Remoto e o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), visando explorar os conceitos-chave de ambos. Diversas fontes foram analisadas, como artigos científicos, revistas, livros, teses e dissertações, com o objetivo de obter um embasamento teórico abrangente. Os métodos utilizados na pesquisa foram a pesquisa bibliográfica e documental e a análise autoetnográfica. Por fim, a pesquisa constatou que embora o trabalho remoto ofereça certas vantagens em termos de flexibilidade e redução de custos com espaço físico, também apresenta desafios, incluindo dificuldades em manter o foco e organização, gerenciamento de tempo e estabelecimento de limites entre trabalho e vida pessoal. Ao levar em consideração o cenário de um indivíduo predisposto à distração e indisciplina, por sua vez, pode-se inferir a grande probabilidade de o trabalho remoto resultar em tensões e dificuldades para o teletrabalhador, desafiando, assim, a concepção de que o teletrabalho seja uma opção inteiramente autônoma e flexível. Por conseguinte, é perceptível o quanto é essencial considerar a complexidade das implicações desse arranjo de trabalho, a fim de promover condições equilibradas e satisfatórias tanto para os trabalhadores quanto para as organizações.
id UFRN_b2f2a353d101772ad13d630f195d62cd
oai_identifier_str oai:https://repositorio.ufrn.br:123456789/54429
network_acronym_str UFRN
network_name_str Repositório Institucional da UFRN
repository_id_str
spelling Medeiros, Stephannie Louyse Dantas dehttps://lattes.cnpq.br/1591345795893050https://orcid.org/0000-0002-3962-1010http://lattes.cnpq.br/2637559629674977Brito, Max Leandro de Araújohttps://orcid.org/0000-0003-2827-9886http://lattes.cnpq.br/8629663810773172Bezerra, Diogo de Menezes Cortêshttp://lattes.cnpq.br/3304027227127642Costa Júnior, João Florêncio da2023-08-07T13:30:17Z2023-08-07T13:30:17Z2023-07-04MEDEIROS, Stephannie Louyse Dantas de. TDAH e Teletrabalho: A perspectiva do colaborador com TDAH no trabalho remoto. Orientador: João Florêncio da Costa Júnior. 2023. 37 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Departamento de Ciências Administrativas, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2023.https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/54429A presente pesquisa trata-se de uma análise sobre as implicações do Trabalho Remoto na experiência de trabalho do colaborador com Transtorno de Déficit de Atenção e/ou Hiperatividade - TDAH. A pesquisa confrontou os desafios do teletrabalho com os desafios enfrentados por uma colaboradora com TDAH. De acordo com o estudo bibliográfico desenvolvido, é possível observar alguns pontos de atenção para o desempenho da modalidade remota por colaboradores com TDAH, dentre eles a indisciplina, a dificuldade de autocontrole e concentração. Para o embasamento teórico foi examinado a literatura existente sobre os principais aspectos que envolvem o Trabalho Remoto e o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), visando explorar os conceitos-chave de ambos. Diversas fontes foram analisadas, como artigos científicos, revistas, livros, teses e dissertações, com o objetivo de obter um embasamento teórico abrangente. Os métodos utilizados na pesquisa foram a pesquisa bibliográfica e documental e a análise autoetnográfica. Por fim, a pesquisa constatou que embora o trabalho remoto ofereça certas vantagens em termos de flexibilidade e redução de custos com espaço físico, também apresenta desafios, incluindo dificuldades em manter o foco e organização, gerenciamento de tempo e estabelecimento de limites entre trabalho e vida pessoal. Ao levar em consideração o cenário de um indivíduo predisposto à distração e indisciplina, por sua vez, pode-se inferir a grande probabilidade de o trabalho remoto resultar em tensões e dificuldades para o teletrabalhador, desafiando, assim, a concepção de que o teletrabalho seja uma opção inteiramente autônoma e flexível. Por conseguinte, é perceptível o quanto é essencial considerar a complexidade das implicações desse arranjo de trabalho, a fim de promover condições equilibradas e satisfatórias tanto para os trabalhadores quanto para as organizações.This research study examines the implications of remote work for employees with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). The study compares the challenges of telecommuting with those faced by individuals with ADHD. Based on an extensive literature review, several points of concern regarding the performance of employees with ADHD in remote work settings are identified, including issues of indiscipline, self-control, and concentration. The study explores key concepts by examining existing literature on remote work and ADHD, drawing from diverse sources such as scientific articles, journals, books, theses, and dissertations to establish a comprehensive theoretical framework. The research methods employed include bibliographic research, documentary analysis, and autoethnographic analysis. Ultimately, the study concludes that while remote work offers advantages in terms of flexibility and cost reduction in physical workspace, it also presents challenges, such as difficulties in maintaining focus, organization, time management, and establishing boundaries between work and personal life. Considering the context of individuals predisposed to distraction and indiscipline, it can be inferred that remote work is likely to result in tensions and difficulties for telecommuters, challenging the perception that remote work is entirely autonomous and flexible. Consequently, it is crucial to recognize the complexity of the implications of this work arrangement in order to promote balanced and satisfactory conditions for both employees and organizations.Universidade Federal do Rio Grande do NorteAdministraçãoUFRNBrasilDepartamento de Ciências AdministrativasCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAStrabalho remotoTDAHIndisciplinaautocontroleremot workADHDchallengesindisciplineself-controlTDAH e teletrabalho: A perspectiva do colaborador com TDAH no trabalho remotoADHD and telework: The perspective of the employee with ADHD in teleworkinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALTDAHeteletrabalho_Medeiros_2023.docxTDAHeteletrabalho_Medeiros_2023.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document132699https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/54429/1/TDAHeteletrabalho_Medeiros_2023.docx75ef8794e8b8ed6b9bbf166c3bafa467MD51TCC 2023.1 - Arquivo completo e ficha catalográfica.pdfTCC 2023.1 - Arquivo completo e ficha catalográfica.pdfapplication/pdf373991https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/54429/3/TCC%202023.1%20-%20Arquivo%20completo%20e%20ficha%20catalogr%c3%a1fica.pdf6f4a43a74567e74ad82ef7bd6841fe5dMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81484https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/54429/4/license.txte9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9MD54123456789/544292023-08-07 10:30:18.541oai:https://repositorio.ufrn.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2023-08-07T13:30:18Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv TDAH e teletrabalho: A perspectiva do colaborador com TDAH no trabalho remoto
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv ADHD and telework: The perspective of the employee with ADHD in telework
title TDAH e teletrabalho: A perspectiva do colaborador com TDAH no trabalho remoto
spellingShingle TDAH e teletrabalho: A perspectiva do colaborador com TDAH no trabalho remoto
Medeiros, Stephannie Louyse Dantas de
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
trabalho remoto
TDAH
Indisciplina
autocontrole
remot work
ADHD
challenges
indiscipline
self-control
title_short TDAH e teletrabalho: A perspectiva do colaborador com TDAH no trabalho remoto
title_full TDAH e teletrabalho: A perspectiva do colaborador com TDAH no trabalho remoto
title_fullStr TDAH e teletrabalho: A perspectiva do colaborador com TDAH no trabalho remoto
title_full_unstemmed TDAH e teletrabalho: A perspectiva do colaborador com TDAH no trabalho remoto
title_sort TDAH e teletrabalho: A perspectiva do colaborador com TDAH no trabalho remoto
author Medeiros, Stephannie Louyse Dantas de
author_facet Medeiros, Stephannie Louyse Dantas de
author_role author
dc.contributor.authorLattes.pt_BR.fl_str_mv https://lattes.cnpq.br/1591345795893050
dc.contributor.advisorID.pt_BR.fl_str_mv https://orcid.org/0000-0002-3962-1010
dc.contributor.advisorLattes.pt_BR.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/2637559629674977
dc.contributor.referees1.none.fl_str_mv Brito, Max Leandro de Araújo
dc.contributor.referees1ID.pt_BR.fl_str_mv https://orcid.org/0000-0003-2827-9886
dc.contributor.referees1Lattes.pt_BR.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/8629663810773172
dc.contributor.referees2.none.fl_str_mv Bezerra, Diogo de Menezes Cortês
dc.contributor.referees2Lattes.pt_BR.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/3304027227127642
dc.contributor.author.fl_str_mv Medeiros, Stephannie Louyse Dantas de
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Costa Júnior, João Florêncio da
contributor_str_mv Costa Júnior, João Florêncio da
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
topic CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
trabalho remoto
TDAH
Indisciplina
autocontrole
remot work
ADHD
challenges
indiscipline
self-control
dc.subject.por.fl_str_mv trabalho remoto
TDAH
Indisciplina
autocontrole
remot work
ADHD
challenges
indiscipline
self-control
description A presente pesquisa trata-se de uma análise sobre as implicações do Trabalho Remoto na experiência de trabalho do colaborador com Transtorno de Déficit de Atenção e/ou Hiperatividade - TDAH. A pesquisa confrontou os desafios do teletrabalho com os desafios enfrentados por uma colaboradora com TDAH. De acordo com o estudo bibliográfico desenvolvido, é possível observar alguns pontos de atenção para o desempenho da modalidade remota por colaboradores com TDAH, dentre eles a indisciplina, a dificuldade de autocontrole e concentração. Para o embasamento teórico foi examinado a literatura existente sobre os principais aspectos que envolvem o Trabalho Remoto e o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), visando explorar os conceitos-chave de ambos. Diversas fontes foram analisadas, como artigos científicos, revistas, livros, teses e dissertações, com o objetivo de obter um embasamento teórico abrangente. Os métodos utilizados na pesquisa foram a pesquisa bibliográfica e documental e a análise autoetnográfica. Por fim, a pesquisa constatou que embora o trabalho remoto ofereça certas vantagens em termos de flexibilidade e redução de custos com espaço físico, também apresenta desafios, incluindo dificuldades em manter o foco e organização, gerenciamento de tempo e estabelecimento de limites entre trabalho e vida pessoal. Ao levar em consideração o cenário de um indivíduo predisposto à distração e indisciplina, por sua vez, pode-se inferir a grande probabilidade de o trabalho remoto resultar em tensões e dificuldades para o teletrabalhador, desafiando, assim, a concepção de que o teletrabalho seja uma opção inteiramente autônoma e flexível. Por conseguinte, é perceptível o quanto é essencial considerar a complexidade das implicações desse arranjo de trabalho, a fim de promover condições equilibradas e satisfatórias tanto para os trabalhadores quanto para as organizações.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2023-08-07T13:30:17Z
dc.date.available.fl_str_mv 2023-08-07T13:30:17Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023-07-04
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv MEDEIROS, Stephannie Louyse Dantas de. TDAH e Teletrabalho: A perspectiva do colaborador com TDAH no trabalho remoto. Orientador: João Florêncio da Costa Júnior. 2023. 37 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Departamento de Ciências Administrativas, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2023.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/54429
identifier_str_mv MEDEIROS, Stephannie Louyse Dantas de. TDAH e Teletrabalho: A perspectiva do colaborador com TDAH no trabalho remoto. Orientador: João Florêncio da Costa Júnior. 2023. 37 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Departamento de Ciências Administrativas, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2023.
url https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/54429
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Rio Grande do Norte
dc.publisher.program.fl_str_mv Administração
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFRN
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Departamento de Ciências Administrativas
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Rio Grande do Norte
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFRN
instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
instname_str Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron_str UFRN
institution UFRN
reponame_str Repositório Institucional da UFRN
collection Repositório Institucional da UFRN
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/54429/1/TDAHeteletrabalho_Medeiros_2023.docx
https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/54429/3/TCC%202023.1%20-%20Arquivo%20completo%20e%20ficha%20catalogr%c3%a1fica.pdf
https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/54429/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 75ef8794e8b8ed6b9bbf166c3bafa467
6f4a43a74567e74ad82ef7bd6841fe5d
e9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1814832803036004352