Jogos e brincadeiras no processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental

• Autor(a) principal: KAYLLANNY, Anna
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/67728
• topic: Brincadeira; Jogo; Ludicidade; Educação

Este trabalho tem como objetivo apresentar um estudo sobre a importância dos jogos e brincadeiras nos iniciais do ensino fundamental, mostrar a importância de duas atividades educativas que contribui para aprendizagem, aprender e necessário usar diversos recursos e fundamental, por muito tempo a brincadeira e o jogo era considerado irrelevante era insignificante na aprendizagem e com o decorrer dos anos vai surgindo a valorização de jogos e brincadeiras no ambiente escolar onde começa a ser desenvolvido pela educação infantil até o ensino fundamental, e por meio das brincadeiras que os alunos podem interagir de forma criativa quando brinca a criança aprende a respeitar regras a usar a imaginação e conhecer suas emoções, o brincar e os jogos são ferramenta importante para a comunicação e interação social através da brincadeira a criança imagina a atividade dos adultos e explora possibilidades diferentes, este trabalho foi desenvolvido através de estudo baseado em alguns autores que defendem os jogos e brincadeiras como ferramentas educativa de aprendizagem já que e possível desenvolver habilidades cognitivas, emocionais efetiva e social através do brincar, brincando a criança desenvolve sua autonomia interage, explora e aprende, a brincadeira e uma maneira significativa de aprendizagem.