A educação inclusiva e a educação especial no contexto escolar

• Autor(a) principal: CRUZ, Sindi Loren Neves da
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/58169
• topic: Educação inclusiva; Educação especial; Contexto escolar; Escola; Aprendizagem

A presente pesquisa apresenta reflexões teóricas sobre a educação inclusiva e a educação especial no contexto escolar, onde este tema de real importância foi escolhido devido sua relevância social e acadêmica, tendo como objetivo geral da pesquisa uma breve discussão sobre o papel da escola no processo de inclusão e da educação especial, para isso, o tipo da pesquisa realizada foi qualitativa, tendo por base a pesquisa bibliográfica, sendo estes os meios pelos quais foram obtidos a fundamentação teórica; tendo como os principais autores utilizados, tais como: stainback (1999), Cavalleiro (2006), Morin (2011), dentre outros. E a conclusão é dada principalmente de como a escola, uma instituição de ensino deve agir diante das adversidades encontradas ao longo do caminho.