Oficinas de empreendedorismo para professores de ensino superior

• Autor(a) principal: MINUZZI, Ivi Helena
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/47804
• topic: Educação empreendedora; Educação; Docência

Diante do cenário inovador, tecnológica e competitiva que se faz presente em todos os setores da formação é fundamental que o docente de ensino superior esteja atento para o desenvolvimento de competências empreendedoras que preparem você estudantes para o mercado de trabalho e para exigências feitas por este cenário tão incerto, o volátil e complexo. Entende-se que para que se possa desenvolver no acadêmico dos mais diferentes cursos as competências empreendedoras é necessário que o próprio docente tenha essas competências desenvolvidas. Sabe-se, também, que o desenvolvimento tecnológico e também pessoal não se faz sozinho, potencializado através da colaboração e das parcerias por esta razão este projeto foi desenvolvido em parceria como Sebrae- RS. Desenvolveu-se, então, 6 oficinas que tem como objetivo proporcionar a docente de ensino superior a vivência da inovação na educação de forma colaborativa. Utilizando a plataforma online e a través de práticas grupais os docentes experimentaram a criação e inovação de produtos e serviços que pudessem solucionar problemas que identificam no seu contexto de trabalho no ensino superior. As crie ações foram guiadas pela metodologia do design Thinking que foi desde a construção da persona até a apresentação das soluções através da metodologia pitch. Percebeu se o engajamento, o despertar para o empreendedorismo em sua área de atuação e a sensibilização do docente para desenvolvimento de competências empreendedoras em seus estudantes.