O percurso da atuação do fonoaudiólogo no ambiente escolar no processo de inclusão

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: GOMES, Thycianne Pinto
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/40984
Resumo: A Fonoaudiologia e a Educação percorreram caminhos sincrônicos, à medida que os anos se passaram leis e diretrizes nortearam a atuação dos profissionais. O objetivo deste trabalho foi realizar uma revisão bibliográfica sobre a atuação do fonoaudiólogo na escola com perspectiva inclusiva. Tratou de uma revisão de literatura na qual foram utilizados artigos das bases de dados: Scientific Electronic Library Online (Scielo), Google acadêmico, artigos científicos impressos e online, análise do banco de dados do conselho federal de fonoaudiologia e livros. Desse modo, pode-se concluir a fundamental importância do papel da fonoaudiologia, já que junto à Educação, propicia a transformação e contribui para o desenvolvimento das habilidades das crianças, bem como no processo de inclusão das crianças com deficiência, e ainda auxilia a gestão escolar, professores e familiares com orientações e capacitações. Sendo assim, um profissional relevante para compor a equipe escolar e contribuir junto à equipe multidisciplinar que atuam nas salas de Atendimento Educacional Especializado.
id Krot_4ae0a328405140996e5dfc0095c74db1
oai_identifier_str oai:repositorio.pgsscogna.com.br:123456789/40984
network_acronym_str Krot
network_name_str Scientia – Repositório Institucional
repository_id_str
spelling GOMES, Thycianne Pinto2022-05-16T13:44:33Z2022-05-16T13:44:33Z2020https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/40984A Fonoaudiologia e a Educação percorreram caminhos sincrônicos, à medida que os anos se passaram leis e diretrizes nortearam a atuação dos profissionais. O objetivo deste trabalho foi realizar uma revisão bibliográfica sobre a atuação do fonoaudiólogo na escola com perspectiva inclusiva. Tratou de uma revisão de literatura na qual foram utilizados artigos das bases de dados: Scientific Electronic Library Online (Scielo), Google acadêmico, artigos científicos impressos e online, análise do banco de dados do conselho federal de fonoaudiologia e livros. Desse modo, pode-se concluir a fundamental importância do papel da fonoaudiologia, já que junto à Educação, propicia a transformação e contribui para o desenvolvimento das habilidades das crianças, bem como no processo de inclusão das crianças com deficiência, e ainda auxilia a gestão escolar, professores e familiares com orientações e capacitações. Sendo assim, um profissional relevante para compor a equipe escolar e contribuir junto à equipe multidisciplinar que atuam nas salas de Atendimento Educacional Especializado.FonoaudiologiaEducação EspecialFonoaudiologia EducacionalInclusãoAtendimento Educacional EspecializadoO percurso da atuação do fonoaudiólogo no ambiente escolar no processo de inclusãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisFonoaudiologiaporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALTHYCIANNE_PINTO_GOMES.pdfTHYCIANNE_PINTO_GOMES.pdfapplication/pdf657589https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/40984/1/THYCIANNE_PINTO_GOMES.pdfdf41e850fd0bd187ca7cbe19cfe34379MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/40984/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/409842022-05-16 10:44:33.881oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2022-05-16T13:44:33falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2022-05-16T13:44:33Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv O percurso da atuação do fonoaudiólogo no ambiente escolar no processo de inclusão
title O percurso da atuação do fonoaudiólogo no ambiente escolar no processo de inclusão
spellingShingle O percurso da atuação do fonoaudiólogo no ambiente escolar no processo de inclusão
GOMES, Thycianne Pinto
Fonoaudiologia
Educação Especial
Fonoaudiologia Educacional
Inclusão
Atendimento Educacional Especializado
title_short O percurso da atuação do fonoaudiólogo no ambiente escolar no processo de inclusão
title_full O percurso da atuação do fonoaudiólogo no ambiente escolar no processo de inclusão
title_fullStr O percurso da atuação do fonoaudiólogo no ambiente escolar no processo de inclusão
title_full_unstemmed O percurso da atuação do fonoaudiólogo no ambiente escolar no processo de inclusão
title_sort O percurso da atuação do fonoaudiólogo no ambiente escolar no processo de inclusão
author GOMES, Thycianne Pinto
author_facet GOMES, Thycianne Pinto
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv GOMES, Thycianne Pinto
dc.subject.por.fl_str_mv Fonoaudiologia
Educação Especial
Fonoaudiologia Educacional
Inclusão
Atendimento Educacional Especializado
topic Fonoaudiologia
Educação Especial
Fonoaudiologia Educacional
Inclusão
Atendimento Educacional Especializado
description A Fonoaudiologia e a Educação percorreram caminhos sincrônicos, à medida que os anos se passaram leis e diretrizes nortearam a atuação dos profissionais. O objetivo deste trabalho foi realizar uma revisão bibliográfica sobre a atuação do fonoaudiólogo na escola com perspectiva inclusiva. Tratou de uma revisão de literatura na qual foram utilizados artigos das bases de dados: Scientific Electronic Library Online (Scielo), Google acadêmico, artigos científicos impressos e online, análise do banco de dados do conselho federal de fonoaudiologia e livros. Desse modo, pode-se concluir a fundamental importância do papel da fonoaudiologia, já que junto à Educação, propicia a transformação e contribui para o desenvolvimento das habilidades das crianças, bem como no processo de inclusão das crianças com deficiência, e ainda auxilia a gestão escolar, professores e familiares com orientações e capacitações. Sendo assim, um profissional relevante para compor a equipe escolar e contribuir junto à equipe multidisciplinar que atuam nas salas de Atendimento Educacional Especializado.
publishDate 2020
dc.date.issued.fl_str_mv 2020
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2022-05-16T13:44:33Z
dc.date.available.fl_str_mv 2022-05-16T13:44:33Z
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/40984
url https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/40984
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Scientia – Repositório Institucional
instname:Kroton Educacional S.A.
instacron:KROTON
instname_str Kroton Educacional S.A.
instacron_str KROTON
institution KROTON
reponame_str Scientia – Repositório Institucional
collection Scientia – Repositório Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/40984/1/THYCIANNE_PINTO_GOMES.pdf
https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/40984/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv df41e850fd0bd187ca7cbe19cfe34379
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.
repository.mail.fl_str_mv repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.br
_version_ 1809460209894031360

Registros relacionados