Bullying nas escolas

• Autor(a) principal: ANTUNES, Mikaely Teixeira
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/64807
• topic: Bullying; Psicologia escolar; Intervenção

Bullying é o ato de maltratar alguém e submetê-lo a situações que o deixam nervoso sendo um fenômeno recorrente e de longo prazo que afeta seriamente a psique da pessoa envolvida. Houve um aumento significativo de casos de bullying nas escolas; isso mostra que os agressores têm afetado a vida de crianças, adolescentes e adultos de uma forma importante. O bullying nas escolas é uma questão muito importante que requer uma atenção significativa. A análise profissional do papel do psicólogo no bullying pode ajudar os educadores a compreender melhor suas dificuldades. Além disso, este estudo pode ajudá-los a identificar a importância de seus papéis no sistema educacional e os danos emocionais e sociais infligidos pelo bullying e implementação de programas para identificar, desenvolver intervenções e prevenir o bullying de forma satisfatória. Esforços devem ser feitos para reduzir os fatores de risco para agressão de crianças e adolescentes, isso inclui esforços para reduzir a violência nas escolas, nas famílias e na comunidade como um todo. As estratégias que visavam sensibilizar os profissionais e pais para a presença do bullying, e treinar os membros da escola e pais sobre como agir perante o problema. Para a atuação do psicólogo na resposta ao bullying, é importante analisar os aspectos sociais envolvidos, bem como a cooperação da comunidade escolar e o envolvimento das famílias para modificar os aspectos que levam a essa violência, pois isso promove uma cultura de harmonia no ambiente escolar, são possíveis intervenções que alcancem resultados efetivos.