Transtorno do espectro autista: processo de aprendizagem

• Autor(a) principal: CARVALHO, Kethleen Keren Marques
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/50939
• topic: Transtorno do espectro autista; Processo de aprendizagem; Dificuldade de aprendizagem; Psicólogo escolar

Esta pesquisa objetiva analisar o processo de aprendizagem das crianças autistas, ressaltando características, comportamentos e dificuldades de ensino aprendizagem no âmbito escolar e como se desenvolve na prática do o profissional psicólogo escolar. O autismo é descrito como uma síndrome do desenvolvimento que geralmente aparece em crianças antes dos dois anos de idade. O levantamento é baseado na pesquisa bibliográfica como fonte primária de conhecimento sobre o assunto proposto. Os dois ambientes básicos em que a aprendizagem ocorre são na escola e em casa. O processo de aprendizagem da criança com o Transtorno do Espectro Autista ocorre por meio de um planejamento personalizado baseado nas dificuldades e necessidades que o aluno apresenta, sendo as metodologias e instrumentos utilizados do campo da psicologia, com a execução do educador em sala de aula. O psicólogo irá trabalhar com o intuito de desenvolvimento, inclusão, adaptação e socialização do aluno com TEA, trabalhando de maneira conjunta com a comunidade escolar, equipe multidisciplinar e os responsáveis.