A ludicidade na educação infantil

• Autor(a) principal: ALVES, Tatiele Avelino
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/49868
• topic: Ludicidade; Educação Infantil; Jogos; Brincadeiras; Pedagógico

A presente pesquisa apresenta reflexões teóricas sobre a Ludicidade na Educação Infantil e retrata a sua importância para o meio educacional. A relevância desta pesquisa consiste em verificar que através dos jogos e das brincadeiras, criamos a possibilidade de que os pequenos se apropriem do mundo de uma maneira simples, alegre e descontraída para que possam interagir e se comunicarem com os adultos que os cercam e justifica-se pela importância da ludicidade no pedagógico escolar, como favorecedor do desenvolvimento do ensino e aprendizagem. Apresenta como objetivo compreender a ludicidade e seu papel fundamental como proposta pedagógica, conceituar a ludicidade e a aprendizagem, definir educação infantil e suas bases legais e refletir sobre a contribuição da ludicidade, dos jogos e brincadeiras para essa etapa educacional. Para isso, o tipo da pesquisa realizada foi qualitativa, tendo por base a pesquisa bibliográfica, sendo estes os meios pelos quais foram obtidos a fundamentação teórica; tendo como os principais autores utilizados, tais: Almeida (2009), Vygotsky (1998), Huizinga (2007), Piaget (1971), Kishimoto (2008), Sávio (2017), Andrade (2018). Conclui-se que a ludicidade tem papel essencial na educação infantil, precisa ser pensada para atender as especificidades da turma, impedir conflitos cognitivos e emocionais, tornar a infante capaz de ser sujeito ativo no jogo e registrando os avanços, retrocessos, desafios, dúvidas e medos que as infantes apresentarão durante a execução da atividade lúdica. As atividades lúdicas ajudam na afetividade, no físico e no social, construindo para que seja uma contribuição significativa e humanizada. O lúdico garante que a infante desenvolva capacidades e habilidades de forma prazerosa, e desta forma ao estimular a aprendizagem através da ludicidade potencializamos a mesma, favorecendo o progresso global da infante.