Ludicidade na educação infantil: jogar, brincar como uma forma de educar

• Autor(a) principal: CAMPOS, Claudimar de Oliveira
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/55785
• topic: Ensino-aprendizagem; Ludicidade; Educação infantil

A importância do lúdico e o papel do professor na educação infantil nas brincadeiras sempre fizeram parte do mundo das crianças desde o início dos tempos, sendo um meio primordial de desenvolvimento e aprendizagem. Este trabalho retrata um breve histórico da Educação Infantil e os processos de ensino aprendizagem para a criança, ressaltando a importância da ludicidade e interação para que a criança construa seus conceitos, amplie seu vocabulário, se desenvolva por inteiro de maneira prazerosa. Para isso, o tipo da pesquisa realizada foi qualitativa, tendo por base a pesquisa bibliográfica, sendo estes os meios pelos quais foram obtidos a fundamentação teórica; tendo como os principais autores utilizados, tais como: Piaget (2000), Kishinomoto (1996), Horn (2004). Por meio das atividades lúdicas a criança entrosa- se consigo mesma e com o mundo que a cerca estabelecendo relações e construindo conhecimento.