A inclusão da criança com transtorno do espectro autista no processo de aprendizagem escolar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SOUSA, Mylena Stéfani da Silva
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/54427
Resumo: Esta pesquisa tem como enfoque mostrar o que é transtorno do espectro autista, quais são seus direitos, a importância do preparo profissional e a importância da educação inclusiva para o desenvolvimento da criança com transtorno do espectro autista. Esclarecer e compreender as diferenças de uma criança com TEA para outra, saber a maneira como se comportar com eles, ou de se aproximar, nos torna cada vez mais inclusivos, e este é um dos objetivos dessa pesquisa. A problemática da pesquisa é como acontece a inclusão da criança com transtorno do espectro autista no processo de aprendizagem escolar, tem como objetivo geral discutir como acontece a inclusão da criança com transtorno do espectro autista no processo de aprendizagem escolar. Para definir os objetivos da pesquisa foi feito através de uma abordagem qualitativa de produções cientificas publicadas nos últimos treze anos e bibliografias relacionadas apenas ao tema abordado. Para a execução desta pesquisa foi utilizada a metodologia partir de uma pesquisa bibliográfica e documental com abordagem qualitativa; mediante a essa característica a revisão bibliográfica tem a direção em promover sobre as contribuições de pesquisa do trabalho retirados em sites especializados com Google Scholar, Scielo, entre outros. O Trabalho terá ênfase nas observações dos artigos científicos fazendo relações entre os assuntos das pesquisas bibliográficas. Essa pesquisa tem como objetivo realizar um estudo abrangente sobre a inclusão da criança com transtorno do espectro autista no processo de aprendizagem escolar. O desenvolvimento da pesquisa foi mostrado por etapas, conhecendo o que é TEA (transtorno do espectro do autismo), a importância do preparo profissional e os benefícios que geram a criança e ao professor.
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