Educação Inclusiva no processo de ensino e aprendizagem: os desafios para o avanço da educação inclusiva no Brasil do século XXI

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: VIVEIROS, Eliany Candido
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: CARDOSO, Mariana, ALMEIDA, Maria Cristina Máxima, MUNHOZ, Cláudia Simone de Freitas
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/61440
Resumo: A presente pesquisa apresenta reflexões sobre o tema “Educação Inclusiva no processo de ensino e aprendizagem”, com o objetivo nos desafios para o avanço da educação inclusiva no Brasil do século XXI. O presente projeto elenca os desafios através da literatura e da pesquisa em campo na escola inclusiva. A metodologia aplicada foi a revisão de literatura tendo como principais autores Mazzotta (2005) e Mantoan (2006). Conforme a construção dos capítulos, foi possível realizar a análise e a importância da aprendizagem na educação inclusiva.
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