A ludicidade, os jogos e as brincadeiras no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil

• Autor(a) principal: SOUZA, Maria Eduarda Oliveira de
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/58493
• topic: Ludicidade; Jogos; Brincadeiras; Educação Infantil; Aprendizagem

O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) trouxe estudos sobre a importância da ludicidade, jogos e brincadeiras na Educação Infantil, sua trajetória e avanços. Assim, a pesquisa aborda estratégias educacionais que deverão ser utilizadas nas turmas da educação infantil, de forma que ocorra uma aprendizagem que seja prazerosa e com diferentes didáticas. Buscou- se enfatizar a ludicidade como recurso fundamental no processo de desenvolvimento, e suas contribuições na vida da criança. Nesse sentido, o trabalho ressalta que as atividades realizadas devem estar repletas de intencionalidade, com o principal objetivo ressaltado no trabalho, que é alcançar uma aprendizagem significativa e que proporcione o desenvolvimento integral da criança, destacando um dos papéis fundamentais da educação que é a formação de indivíduos atuantes no meio que estão inseridos. É urgente a necessidade de os professores lerem e estudarem sobre essa ferramenta essencial para aprendizagem, pensando nisso, esse trabalho relatou essas contribuições através da pesquisa bibliográfica, por meio de artigos científicos de renomados autores, com destaque da autora Tizuko Morchida Kishimoto, nos quais de forma unânime reconhecem a ludicidade, os jogos e as brincadeiras como um item importante a ser estudado.