UMA EXPERIÊNCIA DE (RE)CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO POR MEIO DO PROJETO ESTUDOS CONTINUADOS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: OLIVEIRA, CAMILA FOGAÇA DE
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: FERNANDES, RENATA KAROLINE, SELLA, MÁRCIO RONALD, RAMOS, DAIANY CRISTINY, CARVALHO, DIEGO FOGAÇA, FIGUEIREDO, HELENARA REGINA SAMPAIO, CAZETTA, JENAI OLIVEIRA, SCARAMUZZA, BRUNO CEZAR
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/34541
Resumo: ESTE TRABALHO TEM A INTENÇÃO DE APRESENTAR A REALIZAÇÃO DO PROJETO DE ESTUDOS CONTINUADOS EM MATEMÁTICA, DESENVOLVIDO NA UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR. O PROJETO TEM COMO FOCO RETOMAR CONTEÚDOS MATEMÁTICOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA, ESPECIALMENTE COM ALUNOS QUE INGRESSARAM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM CURSOS DAS ÁREAS EXATAS OU COM DISCIPLINAS RELACIONADAS À MATEMÁTICA E, TAMBÉM, EM APLICAR CONTEÚDOS DE DISCIPLINAS ESPECÍFICAS DAS GRADES CURRICULARES DOS CURSOS DA ÁREA DE EXATAS. A METODOLOGIA UTILIZADA NESTE TRABALHO É, ESSENCIALMENTE, QUALITATIVA, E ESTÁ BASEADA EM UM ESTUDO DE CASO. O PROJETO TEVE INÍCIO NO SEGUNDO SEMESTRE DE 2017 E SE APERFEIÇOOU, ATENDENDO, APROXIMADAMENTE, DEZ MIL ALUNOS.
id Krot_6fe211a7307d4fd7a42f137bcb661f79
oai_identifier_str oai:repositorio.pgsscogna.com.br:123456789/34541
network_acronym_str Krot
network_name_str Scientia – Repositório Institucional
repository_id_str
spelling OLIVEIRA, CAMILA FOGAÇA DEFERNANDES, RENATA KAROLINESELLA, MÁRCIO RONALDRAMOS, DAIANY CRISTINYCARVALHO, DIEGO FOGAÇAFIGUEIREDO, HELENARA REGINA SAMPAIOCAZETTA, JENAI OLIVEIRASCARAMUZZA, BRUNO CEZAR2021-10-09T18:03:05Z2021-10-09T18:03:05Z2019https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/34541ESTE TRABALHO TEM A INTENÇÃO DE APRESENTAR A REALIZAÇÃO DO PROJETO DE ESTUDOS CONTINUADOS EM MATEMÁTICA, DESENVOLVIDO NA UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR. O PROJETO TEM COMO FOCO RETOMAR CONTEÚDOS MATEMÁTICOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA, ESPECIALMENTE COM ALUNOS QUE INGRESSARAM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM CURSOS DAS ÁREAS EXATAS OU COM DISCIPLINAS RELACIONADAS À MATEMÁTICA E, TAMBÉM, EM APLICAR CONTEÚDOS DE DISCIPLINAS ESPECÍFICAS DAS GRADES CURRICULARES DOS CURSOS DA ÁREA DE EXATAS. A METODOLOGIA UTILIZADA NESTE TRABALHO É, ESSENCIALMENTE, QUALITATIVA, E ESTÁ BASEADA EM UM ESTUDO DE CASO. O PROJETO TEVE INÍCIO NO SEGUNDO SEMESTRE DE 2017 E SE APERFEIÇOOU, ATENDENDO, APROXIMADAMENTE, DEZ MIL ALUNOS.ABEDEducação superiorMatemática básicaDificuldades dos alunosUMA EXPERIÊNCIA DE (RE)CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO POR MEIO DO PROJETO ESTUDOS CONTINUADOSinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL19_268.pdf19_268.pdfapplication/pdf533482https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/34541/1/19_268.pdf0a26a113460141cbd76b8ed3bf88c116MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/34541/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/345412021-10-09 15:39:54.678oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2021-10-09T18:39:54falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2021-10-09T18:39:54Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv UMA EXPERIÊNCIA DE (RE)CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO POR MEIO DO PROJETO ESTUDOS CONTINUADOS
title UMA EXPERIÊNCIA DE (RE)CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO POR MEIO DO PROJETO ESTUDOS CONTINUADOS
spellingShingle UMA EXPERIÊNCIA DE (RE)CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO POR MEIO DO PROJETO ESTUDOS CONTINUADOS
OLIVEIRA, CAMILA FOGAÇA DE
Educação superior
Matemática básica
Dificuldades dos alunos
title_short UMA EXPERIÊNCIA DE (RE)CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO POR MEIO DO PROJETO ESTUDOS CONTINUADOS
title_full UMA EXPERIÊNCIA DE (RE)CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO POR MEIO DO PROJETO ESTUDOS CONTINUADOS
title_fullStr UMA EXPERIÊNCIA DE (RE)CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO POR MEIO DO PROJETO ESTUDOS CONTINUADOS
title_full_unstemmed UMA EXPERIÊNCIA DE (RE)CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO POR MEIO DO PROJETO ESTUDOS CONTINUADOS
title_sort UMA EXPERIÊNCIA DE (RE)CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO POR MEIO DO PROJETO ESTUDOS CONTINUADOS
author OLIVEIRA, CAMILA FOGAÇA DE
author_facet OLIVEIRA, CAMILA FOGAÇA DE
FERNANDES, RENATA KAROLINE
SELLA, MÁRCIO RONALD
RAMOS, DAIANY CRISTINY
CARVALHO, DIEGO FOGAÇA
FIGUEIREDO, HELENARA REGINA SAMPAIO
CAZETTA, JENAI OLIVEIRA
SCARAMUZZA, BRUNO CEZAR
author_role author
author2 FERNANDES, RENATA KAROLINE
SELLA, MÁRCIO RONALD
RAMOS, DAIANY CRISTINY
CARVALHO, DIEGO FOGAÇA
FIGUEIREDO, HELENARA REGINA SAMPAIO
CAZETTA, JENAI OLIVEIRA
SCARAMUZZA, BRUNO CEZAR
author2_role author
author
author
author
author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv OLIVEIRA, CAMILA FOGAÇA DE
FERNANDES, RENATA KAROLINE
SELLA, MÁRCIO RONALD
RAMOS, DAIANY CRISTINY
CARVALHO, DIEGO FOGAÇA
FIGUEIREDO, HELENARA REGINA SAMPAIO
CAZETTA, JENAI OLIVEIRA
SCARAMUZZA, BRUNO CEZAR
dc.subject.por.fl_str_mv Educação superior
Matemática básica
Dificuldades dos alunos
topic Educação superior
Matemática básica
Dificuldades dos alunos
description ESTE TRABALHO TEM A INTENÇÃO DE APRESENTAR A REALIZAÇÃO DO PROJETO DE ESTUDOS CONTINUADOS EM MATEMÁTICA, DESENVOLVIDO NA UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR. O PROJETO TEM COMO FOCO RETOMAR CONTEÚDOS MATEMÁTICOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA, ESPECIALMENTE COM ALUNOS QUE INGRESSARAM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM CURSOS DAS ÁREAS EXATAS OU COM DISCIPLINAS RELACIONADAS À MATEMÁTICA E, TAMBÉM, EM APLICAR CONTEÚDOS DE DISCIPLINAS ESPECÍFICAS DAS GRADES CURRICULARES DOS CURSOS DA ÁREA DE EXATAS. A METODOLOGIA UTILIZADA NESTE TRABALHO É, ESSENCIALMENTE, QUALITATIVA, E ESTÁ BASEADA EM UM ESTUDO DE CASO. O PROJETO TEVE INÍCIO NO SEGUNDO SEMESTRE DE 2017 E SE APERFEIÇOOU, ATENDENDO, APROXIMADAMENTE, DEZ MIL ALUNOS.
publishDate 2019
dc.date.issued.fl_str_mv 2019
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2021-10-09T18:03:05Z
dc.date.available.fl_str_mv 2021-10-09T18:03:05Z
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/34541
url https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/34541
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv ABED
publisher.none.fl_str_mv ABED
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Scientia – Repositório Institucional
instname:Kroton Educacional S.A.
instacron:KROTON
instname_str Kroton Educacional S.A.
instacron_str KROTON
institution KROTON
reponame_str Scientia – Repositório Institucional
collection Scientia – Repositório Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/34541/1/19_268.pdf
https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/34541/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 0a26a113460141cbd76b8ed3bf88c116
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.
repository.mail.fl_str_mv repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.br
_version_ 1809460291794108416

Registros relacionados