Alfabetização nas séries iniciais: dificuldades na aprendizagem

• Autor(a) principal: SANTOS, Lariane Priscila Dos
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/53483
• topic: Alfabetização; Educação; Ensino-aprendizagem

O trabalho a ser desenvolvido terá seu foco baseado nas dificuldades de aprendizagem no período de alfabetização, onde este vale ressaltar que é o início da construção intelectual do aluno no mundo escolarizado. Será apresentado os conceitos de alfabetizar e suas dificuldades, formulando as muitas variações de se alfabetizar uma criança e até mesmo um adulto, comprovar e demonstrar através da pesquisa as dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização, e encontrar na medida do possível uma solução capaz de sanar ou mesmo auxiliar nas dificuldades encontradas no processo de alfabetização, dificuldades esta que serão discutidas e apresentadas no decorrer do trabalho. Tendo em vista, o questionamento ‘’O pedagogo pode contribuir em novas metodologias para o processo de alfabetização nas séries iniciais? ‘’ . Com objetivos claros de como entender sobre a importância da alfabetização dos alunos nas séries iniciais, e suas metodologias para o processo de alfabetização efetivo. O tipo de pesquisa a ser realizada será uma Revisão de Literatura, onde serão pesquisados livros, vídeos, dissertações e artigos científicos selecionados através de busca nas seguintes bases de dados: ‘’Google acadêmico”, “Capes” e “Biblioteca Digital de Teses da USP”. O período dos artigos pesquisados serão os trabalhos publicados nos últimos 8 anos.