CONTEXTO DE ATUAÇÃO DAS ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL NO BRASIL: PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO POR MEIO DE ANÁLISES DE ATIVIDADES DISCURSIVAS NO ENSINO A DISTÂNCIA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: GIMENES, ÉDER RODRIGO
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: SOUZA, MÁRCIA DE, SANTIAGO, ALINE BARROS DE SOUZA, RAIMUNDO, CAMILA MACHADO, MATEUS, GUSTAVO AFFONSO PISANO, CARVALHO, MARIA FERNANDA FRANCELIN, BIAZON, VICTOR VINÍCIUS
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/35559
Resumo: O PRESENTE ESTUDO BUSCOU RESPONDER SE É POSSÍVEL PRODUZIR CONHECIMENTO CIENTÍFICO A PARTIR DA ANÁLISE DE PRODUÇÕES DISSERTATIVAS DOS ACADÊMICOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, A PARTIR DA EXPERIÊNCIA NO CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DAS ORGANIZAÇÕES DO TERCEIRO SETOR. PARA TANTO, UTILIZOU-SE DA ANÁLISE DE CONTEÚDO DE RESPOSTAS A ATIVIDADES E OS RESULTADOS PERMITIRAM CONCLUIR TANTO QUE HÁ CONTEÚDO CAPAZ DE CONTRIBUIR À CONFORMAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE SETORES E CAMPOS ESPECÍFICOS DA REALIDADE SOCIAL, COMO TAMBÉM QUE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA OS ACADÊMICOS SÃO CAPAZES DE RELACIONAR CONTEÚDOS E APREENDER CONHECIMENTO DE MANEIRA UNIVERSAL.
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