Alfabetização e letramento nos anos iniciais

• Autor(a) principal: SANTOS, Lorrana Silva
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/58162
• topic: Alfabetização; Métodos de alfabetização; Práticas docentes

A presente monografia tem como objetivo destacar o início da alfabetização, quais os métodos e o papel do professor nesse processo, destacando o letramento como uma prática pedagógica a ser realizada de modo lúdico. E enfatizado que o processo de alfabetização formal ocorrer no Ensino Fundamental I, anos iniciais. Para a realização deste trabalho, tendo como base o método de revisão de literatura, a principal fonte de coleta de dados, foram à pesquisa bibliográfica, sendo utilizado todo tipo de registro disponível, decorrente de pesquisas anteriores, em documentos impressos, como livros ―Alfabetização a questão dos métodos‖ Magda Soares, artigos publicados no ano 2013, 2017, 2020 e teses. Foi utilizado dados de categorias teóricas já trabalhadas por outros pesquisadores e devidamente registradas. Os textos tornam-se fontes dos temas a serem pesquisados. O pesquisador trabalha a partir de contribuições dos autores Magda Soreas, Tfouni, Vigotski, Emilia Ferreira e Ana Teberoky.