METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA NA MODALIDADE HÍBRIDA: UMA EXPERIÊNCIA DE INTEGRAÇÃO ENTRE CURSOS DA SAÚDE

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SANTOS, ANA MARIA RODRIGUES DOS
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: HANSEL, CRISTINA GONÇALVES
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/35209
Resumo: ESTE RELATO DE EXPERIÊNCIA APRESENTA O PROCESSO DE INTEGRAÇÃO ENTRE DOIS CURSOS SUPERIORES NA ÁREA DA SAÚDE DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PRIVADA UTILIZANDO A MODALIDADE HÍDRICA. A EXPERIÊNCIA POSSIBILITOU AOS ALUNOS DESENVOLVEREM COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA FORMAÇÃO PROFISSIONAL, COMO TRABALHO EM EQUIPE, AUTONOMIA E ORGANIZAÇÃO. ALÉM DISSO, PERMITIU VIVENCIAR PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS E ENRIQUECEDORAS PARA FORMAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL PARTICIPANDO DE PROJETOS DE INTERVENÇÃO APLICADO JUNTO À COMUNIDADE LOCAL.
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