Contribuições do psicólogo educacional na escolarização de crianças autistas

• Autor(a) principal: COSTA, Jenifer Alves da
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/43644
• topic: Autismo; Psicologia educacional; Transtorno do espectro autista

O presente trabalho teve por objetivo apresentar as possíveis contribuições do psicólogo escolar no processo de escolarização do aluno autista, a partir de intervenções aplicadas no contexto educacional direcionadas a toda comunidade escolar. A pesquisa tratou-se de uma revisão bibliográfica onde foi utilizada uma abordagem do tipo qualitativa e descritiva, de artigos científicos, revistas científicas e trabalhos acadêmicos. Os resultados sugerem que a presença do psicólogo escolar é benéfica para a escolarização de alunos com transtorno do espectro autista, além disso é essencial para a instrumentalização dos agentes educacionais com relação ao transtorno e na construção de uma real inclusão.