A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA PARA O ACOMPANHAMENTO DA ATUAÇÃO DE POLOS EAD

• Autor(a) principal: BENATTO, PEDRO LUIS
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: MOUTINHO, LIDIANE PEREIRA, SIQUEIRA, MARIA CRISTINA MENDONÇA, ARAUJO JUNIOR, CARLOS FERNANDO DE
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/34669
• topic: POLOS EAD; GESTOR ACADÊMICO-ADMINISTRATIVO; SUPERVISÃO ACADÊMICA DE POLOS

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) NO BRASIL OBTEVE GRANDE EXPANSÃO DE MATRÍCULAS, INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR (IES) CREDENCIADAS, POLOS E OFERTA DE CURSOS. TODA ESSA EXPANSÃO PERMITIU ALGUMAS FLEXIBILIZAÇÕES NA LEGISLAÇÃO DA EAD, FACILITANDO A OFERTA DA MODALIDADE. PARA QUE AS IES CORRESPONDAM ÀS EXIGÊNCIAS DOS REQUISITOS LEGAIS INSTITUÍDOS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, O GESTOR ACADÊMICO-ADMINISTRATIVO DE POLOS DEVE POSSUIR OS SUBSÍDIOS NECESSÁRIOS A RESPEITO DA ATUAÇÃO DOS POLOS, QUE PODE SER REALIZADO POR UMA EQUIPE DE SUPERVISÃO ACADÊMICA DE POLOS, QUE TEM UM PAPEL MUITO IMPORTANTE NESTE PROCESSO, DESDE O CUMPRIMENTO DA LEGISLAÇÃO E INFRAESTRUTURA, AO CONHECIMENTO DOS PROCEDIMENTOS ACADÊMICOS. PARA ELABORAÇÃO DESTE ARTIGO FOI REALIZADA UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA-DESCRITIVA VISANDO PROPORCIONAR MAIOR FAMILIARIDADE COM A TEMÁTICA E PESQUISA BIBLIOGRÁFICA. COMO RESULTADO DO ESTUDO, É POSSÍVEL INFERIR QUE A ATUAÇÃO DA EQUIPE DE SUPERVISÃO ACADÊMICA DE POLOS CONTRIBUI PARA POTENCIALIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO ENTRE A IES E OS POLOS, EFICIÊNCIA NO ATENDIMENTO E RESOLUÇÃO PROCESSOS, ALÉM PROPORCIONAR MAIOR PROXIMIDADE COM OS PARCEIROS.