Ludicidade e letramento na Educação Infantil

• Autor(a) principal: SANTOS, Andrieli Martins dos
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/36576
• topic: Ludicidade; Letramento; Jogos; Desenvolvimento integral

Este trabalho tem como objetivo geral, compreender o quanto a ludicidade na educação infantil auxilia no processo de letramento da criança. E também responder a problemática: Qual a importância de utilizar a ludicidade para auxiliar no processo de letramento na educação infantil, e quais seus resultados? Foi utilizada como metodologia de pesquisa de revisão de documentos de diferentes fontes sendo elas pesquisas em livros, dissertações e artigos científicos selecionados através de busca na base de dados google acadêmico. Através do mesmo será possível compreender a importância do brincar para o desenvolvimento infantil, e o quanto a mesma tem o papel extremamente importante tanto para o aluno quanto ao professor quando se trata do processo de letramento. Sendo assim, essa pesquisa contribuirá para demonstrar que aqueles professores que fazem uso da ludicidade em sala de aula alcançam melhores resultados e também para mostrar aos demais que não são apenas brincadeiras que são dão de maneira aleatória e sim que estão sendo utilizadas com finalidades pedagógicas.