Letramento e ludicidade : concepções e práticas de professoras de educação infantil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Jean Barbosa dos
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/22482
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2018.
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Também compõe essa fundamentação Soares e seus estudos referentes ao letramento e sua relação com a educação, além de Bassedas, Huguet e Solé (1999) para abordar a Educação Infantil. O estudo empírico contou com a realização de visitas a um jardim de infância da do Distrito Federal, onde foram realizadas observações participantes, entrevistas com quatro professoras e a análise do projeto político-pedagógico da escola. Esse estudo ocorreu de abril a julho e retomado em outubro e novembro de 2018. Os resultados mostram que as professoras defendem o letramento na educação infantil, desde que ocorra respeitando a infância e brincar. A ludicidade é por elas tida como eixo das práticas pedagógicas e que tem grande valor na Educação Infantil. Também se concluiu que as atividades de letramento se concentram mais em momentos conduzidos pelas docentes do que em atividades espontâneas das crianças. Apesar disso, foram observadas atividades em que tanto a ludicidade quanto o letramento estiveram presentes.Submitted by Letícia Cabral Almeida (cabral.leticia@hotmail.com) on 2019-10-01T15:07:59Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2018_JeanBarbosaDosSantos_tcc.pdf: 693827 bytes, checksum: 7fa5ac2e2a22e8b15bb04024be37e4fa (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2019-10-02T11:32:40Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2018_JeanBarbosaDosSantos_tcc.pdf: 693827 bytes, checksum: 7fa5ac2e2a22e8b15bb04024be37e4fa (MD5)Made available in DSpace on 2019-10-02T11:32:40Z (GMT). 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