Equoterapia como proposta de reabilitação em crianças portadoras de autismo, associada a atividades lúdicas como promoção de independência funcional

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: PEREIRA, Eduarda de Cássia Ferraz
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/39381
Resumo: Esse estudo foi realizado com embasamento em revisões bibliográficas, consistindo em uma abordagem sucinta e objetiva, buscando amplificar o conhecimento literário sobre a eficácia da reabilitação fisioterapêutica, através da utilização do cavalo juntamente á atividades lúdicas, estimulando coordenação motora e sensitiva, proporcionando a melhora da independência funcional em crianças portadoras do TEA. No entanto, foi utilizado nesse estudo plataformas eletrônicas como artigos, monografias e livros publicados no Google acadêmico, Scielo (Scientific Electronic Library Online), LILACS (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde) e ANDE-BRASIL (Associação Nacional de Equoterapia), entre o período de 2011 á 2021. Foi selecionado como método de exclusão todos aqueles que não tivessem relevância perante o tema descrito e que são inferiores ao ano de 2011. Conclui-se que as duas terapias juntas tem caráter benéfico, tratando o paciente como um todo, garantindo respeitar os processos e idade cronológica corrigada da criança, assim favorecendo e estabelecendo á promoção, prevenção e reabilitação física, mental e social, elevando a qualidade de vida do paciente.
id Krot_bc0a303bcbfd6bf67b659325689bec69
oai_identifier_str oai:repositorio.pgsscogna.com.br:123456789/39381
network_acronym_str Krot
network_name_str Scientia – Repositório Institucional
repository_id_str
spelling Equoterapia como proposta de reabilitação em crianças portadoras de autismo, associada a atividades lúdicas como promoção de independência funcionalTEAEquoterapiaReabilitação infantilAutismoAtividades lúdicasEsse estudo foi realizado com embasamento em revisões bibliográficas, consistindo em uma abordagem sucinta e objetiva, buscando amplificar o conhecimento literário sobre a eficácia da reabilitação fisioterapêutica, através da utilização do cavalo juntamente á atividades lúdicas, estimulando coordenação motora e sensitiva, proporcionando a melhora da independência funcional em crianças portadoras do TEA. No entanto, foi utilizado nesse estudo plataformas eletrônicas como artigos, monografias e livros publicados no Google acadêmico, Scielo (Scientific Electronic Library Online), LILACS (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde) e ANDE-BRASIL (Associação Nacional de Equoterapia), entre o período de 2011 á 2021. Foi selecionado como método de exclusão todos aqueles que não tivessem relevância perante o tema descrito e que são inferiores ao ano de 2011. Conclui-se que as duas terapias juntas tem caráter benéfico, tratando o paciente como um todo, garantindo respeitar os processos e idade cronológica corrigada da criança, assim favorecendo e estabelecendo á promoção, prevenção e reabilitação física, mental e social, elevando a qualidade de vida do paciente.2022-04-11T17:08:07Z2022-04-11T17:08:07Z2021info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttps://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/39381PEREIRA, Eduarda de Cássia Ferrazporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-04-11T17:08:07Zoai:repositorio.pgsscogna.com.br:123456789/39381Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2022-04-11T17:08:07falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2022-04-11T17:08:07Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false
dc.title.none.fl_str_mv Equoterapia como proposta de reabilitação em crianças portadoras de autismo, associada a atividades lúdicas como promoção de independência funcional
title Equoterapia como proposta de reabilitação em crianças portadoras de autismo, associada a atividades lúdicas como promoção de independência funcional
spellingShingle Equoterapia como proposta de reabilitação em crianças portadoras de autismo, associada a atividades lúdicas como promoção de independência funcional
PEREIRA, Eduarda de Cássia Ferraz
TEA
Equoterapia
Reabilitação infantil
Autismo
Atividades lúdicas
title_short Equoterapia como proposta de reabilitação em crianças portadoras de autismo, associada a atividades lúdicas como promoção de independência funcional
title_full Equoterapia como proposta de reabilitação em crianças portadoras de autismo, associada a atividades lúdicas como promoção de independência funcional
title_fullStr Equoterapia como proposta de reabilitação em crianças portadoras de autismo, associada a atividades lúdicas como promoção de independência funcional
title_full_unstemmed Equoterapia como proposta de reabilitação em crianças portadoras de autismo, associada a atividades lúdicas como promoção de independência funcional
title_sort Equoterapia como proposta de reabilitação em crianças portadoras de autismo, associada a atividades lúdicas como promoção de independência funcional
author PEREIRA, Eduarda de Cássia Ferraz
author_facet PEREIRA, Eduarda de Cássia Ferraz
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv PEREIRA, Eduarda de Cássia Ferraz
dc.subject.por.fl_str_mv TEA
Equoterapia
Reabilitação infantil
Autismo
Atividades lúdicas
topic TEA
Equoterapia
Reabilitação infantil
Autismo
Atividades lúdicas
description Esse estudo foi realizado com embasamento em revisões bibliográficas, consistindo em uma abordagem sucinta e objetiva, buscando amplificar o conhecimento literário sobre a eficácia da reabilitação fisioterapêutica, através da utilização do cavalo juntamente á atividades lúdicas, estimulando coordenação motora e sensitiva, proporcionando a melhora da independência funcional em crianças portadoras do TEA. No entanto, foi utilizado nesse estudo plataformas eletrônicas como artigos, monografias e livros publicados no Google acadêmico, Scielo (Scientific Electronic Library Online), LILACS (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde) e ANDE-BRASIL (Associação Nacional de Equoterapia), entre o período de 2011 á 2021. Foi selecionado como método de exclusão todos aqueles que não tivessem relevância perante o tema descrito e que são inferiores ao ano de 2011. Conclui-se que as duas terapias juntas tem caráter benéfico, tratando o paciente como um todo, garantindo respeitar os processos e idade cronológica corrigada da criança, assim favorecendo e estabelecendo á promoção, prevenção e reabilitação física, mental e social, elevando a qualidade de vida do paciente.
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021
2022-04-11T17:08:07Z
2022-04-11T17:08:07Z
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/39381
url https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/39381
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Scientia – Repositório Institucional
instname:Kroton Educacional S.A.
instacron:KROTON
instname_str Kroton Educacional S.A.
instacron_str KROTON
institution KROTON
reponame_str Scientia – Repositório Institucional
collection Scientia – Repositório Institucional
repository.name.fl_str_mv Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.
repository.mail.fl_str_mv repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.br
_version_ 1803672913255071744

Registros relacionados