AVALIAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS NA EAD: CONSIDERAÇÕES PARA PROJETOS INSTRUCIONAIS E GRÁFICOS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: PANDINI, CARMEN CIPRIANI
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: ALARCON, DAFNE FONSECA, BLEICHER, SABRINA, PENHA, ALICE DEMARIA SILVA
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/34635
Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar uma pesquisa realizada com os alunos do último ano do curso de Pedagogia a Distância da Universidade do Estado de Santa Catarina sobre a organização, a arquitetura das informações e os formatos, impressos e digitais, dos livros didáticos desenvolvidos para a Educação a Distância (EaD). Essa avaliação insere-se no âmbito das pesquisas realizadas no Multi.Lab.EaD (Laboratório de Desenvolvimento de Material Didático para a EaD) e foi desenvolvida por meio de um questionário online disponibilizado no ambiente virtual de aprendizagem do citado curso (plataforma Moodle) ao longo de segundo semestre de 2015. Como resultado foi possível apontar feedbacks relevantes sobre preferências de uso, leitura e satisfação dos estudantes em relação aos livros didáticos ofertados no curso visando manter a qualidade desses materiais.
id Krot_c2488678318615102c2aa7cc5d9c242a
oai_identifier_str oai:repositorio.pgsscogna.com.br:123456789/34635
network_acronym_str Krot
network_name_str Scientia – Repositório Institucional
repository_id_str
spelling PANDINI, CARMEN CIPRIANIALARCON, DAFNE FONSECABLEICHER, SABRINAPENHA, ALICE DEMARIA SILVA2021-10-10T19:40:29Z2021-10-10T19:40:29Z2016https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/34635Este artigo tem como objetivo apresentar uma pesquisa realizada com os alunos do último ano do curso de Pedagogia a Distância da Universidade do Estado de Santa Catarina sobre a organização, a arquitetura das informações e os formatos, impressos e digitais, dos livros didáticos desenvolvidos para a Educação a Distância (EaD). Essa avaliação insere-se no âmbito das pesquisas realizadas no Multi.Lab.EaD (Laboratório de Desenvolvimento de Material Didático para a EaD) e foi desenvolvida por meio de um questionário online disponibilizado no ambiente virtual de aprendizagem do citado curso (plataforma Moodle) ao longo de segundo semestre de 2015. Como resultado foi possível apontar feedbacks relevantes sobre preferências de uso, leitura e satisfação dos estudantes em relação aos livros didáticos ofertados no curso visando manter a qualidade desses materiais.ABEDLivro didáticoAvaliaçãoProjeto instrucionalAVALIAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS NA EAD: CONSIDERAÇÕES PARA PROJETOS INSTRUCIONAIS E GRÁFICOSinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL16_026.pdf16_026.pdfapplication/pdf2692053https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/34635/1/16_026.pdfb68a478af8b81235d89c6fe378aaf639MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/34635/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/346352021-10-10 16:40:29.55oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2021-10-10T19:40:29falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2021-10-10T19:40:29Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv AVALIAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS NA EAD: CONSIDERAÇÕES PARA PROJETOS INSTRUCIONAIS E GRÁFICOS
title AVALIAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS NA EAD: CONSIDERAÇÕES PARA PROJETOS INSTRUCIONAIS E GRÁFICOS
spellingShingle AVALIAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS NA EAD: CONSIDERAÇÕES PARA PROJETOS INSTRUCIONAIS E GRÁFICOS
PANDINI, CARMEN CIPRIANI
Livro didático
Avaliação
Projeto instrucional
title_short AVALIAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS NA EAD: CONSIDERAÇÕES PARA PROJETOS INSTRUCIONAIS E GRÁFICOS
title_full AVALIAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS NA EAD: CONSIDERAÇÕES PARA PROJETOS INSTRUCIONAIS E GRÁFICOS
title_fullStr AVALIAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS NA EAD: CONSIDERAÇÕES PARA PROJETOS INSTRUCIONAIS E GRÁFICOS
title_full_unstemmed AVALIAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS NA EAD: CONSIDERAÇÕES PARA PROJETOS INSTRUCIONAIS E GRÁFICOS
title_sort AVALIAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS NA EAD: CONSIDERAÇÕES PARA PROJETOS INSTRUCIONAIS E GRÁFICOS
author PANDINI, CARMEN CIPRIANI
author_facet PANDINI, CARMEN CIPRIANI
ALARCON, DAFNE FONSECA
BLEICHER, SABRINA
PENHA, ALICE DEMARIA SILVA
author_role author
author2 ALARCON, DAFNE FONSECA
BLEICHER, SABRINA
PENHA, ALICE DEMARIA SILVA
author2_role author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv PANDINI, CARMEN CIPRIANI
ALARCON, DAFNE FONSECA
BLEICHER, SABRINA
PENHA, ALICE DEMARIA SILVA
dc.subject.por.fl_str_mv Livro didático
Avaliação
Projeto instrucional
topic Livro didático
Avaliação
Projeto instrucional
description Este artigo tem como objetivo apresentar uma pesquisa realizada com os alunos do último ano do curso de Pedagogia a Distância da Universidade do Estado de Santa Catarina sobre a organização, a arquitetura das informações e os formatos, impressos e digitais, dos livros didáticos desenvolvidos para a Educação a Distância (EaD). Essa avaliação insere-se no âmbito das pesquisas realizadas no Multi.Lab.EaD (Laboratório de Desenvolvimento de Material Didático para a EaD) e foi desenvolvida por meio de um questionário online disponibilizado no ambiente virtual de aprendizagem do citado curso (plataforma Moodle) ao longo de segundo semestre de 2015. Como resultado foi possível apontar feedbacks relevantes sobre preferências de uso, leitura e satisfação dos estudantes em relação aos livros didáticos ofertados no curso visando manter a qualidade desses materiais.
publishDate 2016
dc.date.issued.fl_str_mv 2016
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2021-10-10T19:40:29Z
dc.date.available.fl_str_mv 2021-10-10T19:40:29Z
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/34635
url https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/34635
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv ABED
publisher.none.fl_str_mv ABED
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Scientia – Repositório Institucional
instname:Kroton Educacional S.A.
instacron:KROTON
instname_str Kroton Educacional S.A.
instacron_str KROTON
institution KROTON
reponame_str Scientia – Repositório Institucional
collection Scientia – Repositório Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/34635/1/16_026.pdf
https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/34635/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv b68a478af8b81235d89c6fe378aaf639
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.
repository.mail.fl_str_mv repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.br
_version_ 1809460338968494080

Registros relacionados