A teoria da aprendizagem social cognitiva: psicologia da educação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SILVA, Thiago Flavio da
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/45182
Resumo: A teoria da aprendizagem social desenvolve uma série de fenômenos psicológicos que compõem no comportamento de cada ser humano, em parte dos reflexos parcialmente envolve imitações e observações, conforme o ambiente o ser modifica e evolui de acordo com a sociedade. Desmistificando a aprendizagem na abordagem de um comportamento revela-se o potencial que uma situação com o reforço do ambiente. Portanto cada indivíduo apresenta um certo nível de conhecimento, conforme a sua observação social. Sendo assim esse projeto influenciará aos leitores a compreender de uma forma mais viabilizada o processo da aprendizagem. Para tanto, esse estudo apresentará fatos e assimilações ocorridas no cotidiano que envolve o indivíduo e o ambiente, onde consiste em mudanças constantes.
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