Compreensões acerca do bullying no ambiente escolar

• Autor(a) principal: KRUTLI, Julia Esther Vogt
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/54834
• topic: Bullying; Bullying no ambiente escolar

O bullying é um ato que corresponde à prática de violência física e/ou psicológica que tem efeitos preocupantes na vítima que pode fazer com que uma criança ou adolescente tenha crises de ansiedade, baixa autoestima, dificuldade de aprendizagem, entre outros. Nesta perspectiva, o objetivo geral desta pesquisa foi articular a importância do psicólogo na redução dos efeitos psicológicos causados pelo bullying no ambiente escolar, contribuindo de forma teórica para os estudos sobre o assunto, onde foram pesquisados livros, dissertações e artigos científicos selecionados através de busca nas seguintes bases de dados Google Acadêmico, SciELO, Periódicos Capes, Pepsic, Conselho federal de psicologia. De modo específico, este trabalho buscou discorrer o trabalho da psicologia dentro do âmbito escolar, entender os efeitos psicológicos provocados pelo bullying na escola e, descrever a importância do psicólogo quando o bullying é identificado. O estudo se fundamentou em pesquisas bibliográficas visando discorrer sobre a temática do bullying. Concluiu-se que o psicólogo contribui acerca do bullying, pois, trabalhará para promover a saúde das vítimas de bullying agindo de diversas formas, estabelecendo modos de intervenção dentro de parâmetros éticos.