Avaliação neuropsicológica em crianças com transtorno do espectro autista

• Autor(a) principal: GUIMARÃES, Isabelle de Souza
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/49658
• topic: Espectro; Autismo; Diagnóstico; Comportamento

No presente estudo foi-se apresentado a seguinte problemática “como a avaliação neuropsicológica pode colaborar para o diagnóstico e intervenção precoce no Transtorno do Espectro Autista?” e relacionou como objetivo geral a importância de compreender a avaliação neuropsicológica, em crianças com suspeita/sinais do Transtorno do Espectro Autista TEA. Esta pesquisa propôs uma revisão bibliográfica, onde foram-se realizadas pesquisas com base em livros, artigos e revistas científicas. O Transtorno do Espectro Autista é um transtorno do desenvolvimento e tem como sintomas e sinais os comportamentos repetitivos, estereotipados, restritos e intensos. Pode acarretar déficits na comunicação verbal e não verbal e influir em prejuízos na interação social. O diagnóstico pode ser realizado na primeira infância da criança, ou seja, primeiros meses de vida, e quanto antes o forem realizados, maior será a chance de ela alcançar o nível de desenvolvimento da média esperada daquela faixa-etária. Há estudos que apresentam a importância do diagnóstico precoce deste transtorno em razão das habilidades a serem desenvolvidas e das suas interações sociais. Portanto, tendo conhecimento sobre o Transtorno do Espectro Autista, poderá agregar para uma sociedade mais acolhedora e inclusiva das pessoas portadoras deste transtorno e seus responsáveis.