Professores Coordenadores sob o olhar dos professores

• Autor(a) principal: Oliveira, Luciane Aparecida de
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Chaluh, Laura Noemi
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Comunicações
• Texto Completo: https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/3977
• topic: Educação; Professor Coordenador; Formação continuada; Rede de ensino

Neste trabalho socializamos recorte de uma pesquisa que objetivou compreender a constituição dos professores coordenadores e da coordenadora pedagógica, considerando suas atribuições (administrativas e pedagógicas) e as relações que estabelecem com a comunidade escolar (gestão, professores, funcionários, alunos e pais) e com a Secretaria Municipal de Educação (SME) de uma cidade do interior do estado de São Paulo. A pesquisa tematizou os desafios que esses sujeitos enfrentavam e que circulavam no interior de um Grupo de Estudos, sob a responsabilidade da coordenadora pedagógica vinculada a SME. A perspectiva teórico-metodológica assumida foi a pesquisa narrativa. Neste trabalho, socializamos levantamento feito pelos professores coordenadores nas respectivas escolas que dizem das percepções dos professores em relação às atribuições dos primeiros. Explicitamos as lições aprendidas pela coordenadora pedagógica, responsável pelo Grupo de Estudos, que evidenciam as concepções de formação dos professores coordenadores e suas implicações ao pensar nos mesmos enquanto articuladoras da formação no contexto escolar. Para compor o trabalho trazemos os registros dos professores das escolas e da coordenadora pedagógica. O trabalho contribui para repensar os processos formativos no contexto de redes de ensino.