O corpo na contemporaneidade: possíveis caminhos da Educação Física no Ensino Médio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Kawashima, Larissa Beraldo
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Moreira, Evando Carlos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Comunicações
Texto Completo: https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/3346
Resumo: Este ensaio tem o objetivo de tematizar o corpo nas aulas de Educação Física do ensino médio. Para tanto, abordaremos a perspectiva de corpo a partir de David Le Breton e Zygmunt Bauman e experiências possíveis de diálogo entre corpo, saúde, estética, nutrição e esporte. As possibilidades de tematizar o corpo nas aulas de Educação Física do ensino médio sugeridas, ilustram como o contexto escolar pode se apropriar dessas discussões e conhecimentos, conduzindo os alunos a outras reflexões e análises, de maneira crítica e consciente.
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