O sociograma e os processos grupais: uma experiência no campo educacional

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ferreira, Aurino Lima
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Brasil, Tatiana Lima, Acioly-Régnier, Nadja Maria
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Comunicações
Texto Completo: https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/3478
Resumo: Esta pesquisa objetivou apresentar os deslocamentos grupais vivenciados por quatorze adolescentes que faziam parte de uma experiência educativa que buscava promover o desenvolvimento de relações interpessoais. Através de sociogramas indicamos o lugar que cada participante ocupou dentro do grupo; os líderes e as configurações de subgrupos, isolados, periféricos e solitários que se formaram na sua constelação antes e após a intervenção. Apontamos um aumento das relações congruentes no espaço grupal, sugerindo uma melhoria das relações grupais. O uso do sociograma pode fornecer elementos para o planejamento de intervenções com vistas a melhoria na qualidade das relações interpessoais no campo educacional.
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