Projeto Poupi&Moni

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Uemura, Beatriz Sayuri
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Ignacio Junior, Carlos Renato, Magalhães, Hannah Machado, Leite, Livia França
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_CAMPINAS
Texto Completo: http://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/xmlui/handle/123456789/17093
Resumo: Poupi&Moni é um Podcast educacional idealizado como uma forma de conscientizar o público adolescente sobre a educação econômica, abordado de forma lúdica. Composto por um podcast de três episódios e uma plataforma digital, o projeto foi desenvolvido com o apoio de convidados das áreas de economia, psicologia e empreendedorismo, focando na prevenção do consumo compulsivo e no estímulo ao consumo consciente. A iniciativa visa preencher a lacuna de conteúdos informativos sobre educação econômica direcionados a adolescentes, considerando o aumento preocupante de gastos e de endividamento, o projeto visa fornecer conteúdo confiável e gratuito, aumentando a acessibilidade ao conhecimento econômico, especialmente para aqueles sem acesso a programas presenciais ou cursos tradicionais. Utilizando ferramentas online para promover impacto na sociedade civil, além de um podcast hospedado na plataforma spotify, o projeto conta com um website que é usado como suporte para o armazenamento dos episódios do podcast, e de um jogo protagonizado pelos personagens Poupi e Moni, permitindo aos usuários aplicarem os conhecimentos adquiridos nos episódios. O relatório é dividido em duas seções, começando com as bases teóricas, o mercado-alvo e a escolha das plataformas. Em seguida, detalha os procedimentos de execução, incluindo planejamento, execução, edição e custos, encerrando com considerações finais sobre os aprendizados obtidos. Os resultados obtidos pelo projeto Poupi&Moni demonstram impacto positivo na conscientização econômica de adolescentes. A análise de métricas, como o número de acessos ao site, e engajamento nas redes sociais, revela um alcance significativo. Posto isso, concluímos que contribuímos para tornar a educação econômica mais acessível aos adolescentes por meio das mídias digitais, de maneira inovadora, descomplicada e objetiva.
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A iniciativa visa preencher a lacuna de conteúdos informativos sobre educação econômica direcionados a adolescentes, considerando o aumento preocupante de gastos e de endividamento, o projeto visa fornecer conteúdo confiável e gratuito, aumentando a acessibilidade ao conhecimento econômico, especialmente para aqueles sem acesso a programas presenciais ou cursos tradicionais. Utilizando ferramentas online para promover impacto na sociedade civil, além de um podcast hospedado na plataforma spotify, o projeto conta com um website que é usado como suporte para o armazenamento dos episódios do podcast, e de um jogo protagonizado pelos personagens Poupi e Moni, permitindo aos usuários aplicarem os conhecimentos adquiridos nos episódios. O relatório é dividido em duas seções, começando com as bases teóricas, o mercado-alvo e a escolha das plataformas. Em seguida, detalha os procedimentos de execução, incluindo planejamento, execução, edição e custos, encerrando com considerações finais sobre os aprendizados obtidos. Os resultados obtidos pelo projeto Poupi&Moni demonstram impacto positivo na conscientização econômica de adolescentes. A análise de métricas, como o número de acessos ao site, e engajamento nas redes sociais, revela um alcance significativo. Posto isso, concluímos que contribuímos para tornar a educação econômica mais acessível aos adolescentes por meio das mídias digitais, de maneira inovadora, descomplicada e objetiva."Poupi&Moni" is an educational podcast conceived as a means to raise awareness among the adolescent audience regarding economic education, approached in a playful manner. Comprising three podcast episodes and a digital platform, the project was developed with the support of guests from the fields of economics, psychology, and entrepreneurship, focusing on preventing compulsive consumption and promoting conscious consumption. The initiative aims to fill the gap in informative content on economic education targeted at teenagers, considering the alarming rise in spending and indebtedness. The project seeks to provide reliable and free content, increasing accessibility to economic knowledge, especially for those without access to in-person programs or traditional courses. Utilizing online tools to make an impact on civil society, in addition to hosting a podcast on the Spotify platform, the project includes a website used as a repository for podcast episodes and a game featuring the characters Poupi and Moni. This allows users to apply the knowledge acquired in the podcast episodes. The report is divided into two sections, commencing with theoretical foundations, target market, and platform selection. Subsequently, it details the execution procedures, including planning, execution, editing, and costs, concluding with final considerations on the insights gained. The results obtained by the Poupi&Moni project demonstrate a positive impact on the financial awareness of adolescents. The analysis of metrics, such as website visits and engagement on social media, reveals significant reach. Consequently, we conclude that we have contributed to making economic education more accessible to teenagers through digital media, in an innovative, straightforward, and objective manner.Não recebi financiamentoporPontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas)Mídias DigitaisEducaçãoEconomiaPodcastPoupi&MoniDigital MediaEducationEconomicsProjeto Poupi&MoniPoupi&Moni Projectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_CAMPINASinstname:Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMPINAS)instacron:PUC_CAMP358885681997642519713073324899990081045915422658Cheida, Marcel José4303060305861203Escola de Linguagem e ComunicaçãoNão se aplicaOnlineMídias DigitaisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-80http://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/17093/2/license.txtd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD52ORIGINALelc_midiasdigitais_tcc_uemura_bs.pdfelc_midiasdigitais_tcc_uemura_bs.pdfapplication/pdf5445752http://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/xmlui/bitstream/123456789/17093/1/elc_midiasdigitais_tcc_uemura_bs.pdfa10e426c9216b76f7fb0ecdf52929564MD51123456789/170932024-01-10 15:52:21.872oai:repositorio.sis.puc-campinas.edu.br:123456789/17093Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/oai/requestsbi.bibliotecadigital@puc-campinas.edu.b||sbi.bibliotecadigital@puc-campinas.edu.bropendoar:48862024-01-10T17:52:21Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_CAMPINAS - Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMPINAS)false
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