O PROFESSOR UNIVERSITÁRIO EM AULA: PRÁTICA E PRINCÍPIOS TEÓRICOS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: NOGUEIRA, Anelise tle Barros Leite
Data de Publicação: 1991
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Estudos de Psicologia (Campinas)
Texto Completo: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/12564
Resumo: Os autores focalizam um tema acerca do ensino, de especial interesse para aqueles que lecionam no terceiro grau, pois trazem contribuições a partir da reflexão em torno do processo ensino-aprendizagem, o qual ocorre de forma dinâmica na sala de aula. Alertam o professor para uma revisão de sua postura, devendo este estar ciente para os reflexos de suas decisões e atitudes sobre o aluno.
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